Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (2024) abordam diferentes dimensões da qualidade.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
falsas ( F ), relativas, respectivamente, a acesso e permanência, concepções e práticas pedagógicas e documentação dos processos pedagógicos.
( ) Oferta de vagas próximas à residência ou ao
local de trabalho da família, reduzindo o deslocamento de bebês e crianças.
( ) Organização do tempo respeitando os ritmos
de bebês e crianças, com equilíbrio entre propostas estruturadas e espontâneas e redução
dos tempos de espera.
( ) Garantia de uso quinzenal dos espaços externos, diversificando experiências e ampliando
a concentração de interações e brincadeiras
nos espaços internos.
( ) A Educação Infantil tem a responsabilidade
de ensinar formalmente as crianças a ler e
escrever.
( ) Exigência de autorização escrita das famílias
para registros de imagem, bem como consulta às próprias crianças antes do registro,
garantindo seu direito à privacidade.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.