Leia a situação hipotética abaixo. João Augusto, aluno do 3º ano do Ensin...

Q984345 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Monitor, Prefeitura de Rolim de Moura RO, IBADE, 2025

Leia a situação hipotética abaixo.

João Augusto, aluno do 3º ano do Ensino Fundamental, tem 10 anos e apresenta deficiência intelectual moderada, além de dificuldades motoras que afetam a sua locomoção. O aluno participa das atividades regulares da turma, mas necessita de acompanhamento para realizar as tarefas propostas pelo professor devido as suas dificuldades como copiar conteúdo do quadro, organizar materiais e realizar atividades de escrita.

Considerando esse contexto, o papel do monitor escolar na mediação da realização de tarefas pedagógicas, é:

a) permitir que João participe das atividades sem adaptação, concentrando na supervisão e não na adaptação das tarefas.
b) modificar as tarefas pedagógicas de João de forma unilateral com o objetivo de facilitar sua execução, independente da adaptação planejada.
c) concentrar na execução de estratégias motoras para facilitar a locomoção de João incentivando a autossuficiência no aspecto social, limitando o seu desenvolvimento cognitivo.
d) colaborar com o professor na personalização das atividades alinhadas aos objetivos curriculares promovendo ajustes progressivos de modo a equilibrar o desenvolvimento individual.
e) evitar interações com os colegas durante as atividades, para que João possa se concentrar mais facilmente nas tarefas.