Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Na...

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem ocorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências gerais. Sob...

Q984820 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • OBJETIVA • Prefeitura de Rio do Oeste SC • Técnico Pedagógico • 2025

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) devem ocorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências gerais. Sobre essas competências gerais, assinalar a alternativa CORRETA.

a) A BNCC apresenta apenas duas competências gerais que, no âmbito pedagógico, consolidam os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
b) Competência é definida como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
c) Ao definir as competências, a BNCC desconsidera que a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade.
d) As competências gerais da Educação Básica abrangem apenas o ensino fundamental e o médio, promovendo a construção de conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e a formação de atitudes e valores.

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Questões sobre Base Nacional Comum Curricular

1

Q1149581 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Sociologia • 2021
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular de sociologia, julgue o item seguinte.
Apesar do caráter democrático consistente da BNCC, a compreensão dos processos de exclusão e desigualdade social não consta do rol de competências propostas para o componente curricular de sociologia.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1004251 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Cubatão SP • Língua Portuguesa • 2024
Considere as habilidades previstas na BNCC para o campo jornalístico-midiático no ensino fundamental (6º ao 9º ano). Assinale a alternativa que apresenta corretamente o objeto de conhecimento relacionado especificamente à oralidade.
- a) Estilo.
- b) Construção composicional.
- c) Planejamento e produção de textos jornalísticos orais.
- d) Efeito de sentido.
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3

Q1002634 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Bragança Paulista SP • Professor de Educação Infantil • 2025
Nos termos da Base Nacional Comum Curricular, constitui um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento do Campo de Experiências "Escuta, fala, pensamento e imaginação", no trabalho com os bebês (zero a um ano e seis meses).
I. Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
II. Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
III. Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
- a) Todos os itens estão incorretos.
- b) Apenas dois itens estão corretos.
- c) Todos os itens estão corretos.
- d) Apenas um item está correto.
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4

Q1002628 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Bragança Paulista SP • Professor de Educação Infantil • 2025
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil é o de conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos:
- a) entendendo e desenvolvendo a aprendizagem de normas, valores e comportamentos que são fundamentais para a vida em sociedade.
- b) aprendendo a compartilhar, a negociar, a relacionar-se com os demais e a lidar com conflitos.
- c) utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
- d) aprimorando habilidades que possibilitem à criança identificar e controlar suas emoções.
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5

Q1002625 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Bragança Paulista SP • Professor de Educação Infantil • 2025
Define a Base Nacional Comum Curricular que no campo de experiências "O eu, o outro e o nós" é esperado que as crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses):
- a) demonstrem valorização das características de seu corpo e respeitem as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convivem.
- b) ajam de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
- c) demonstrem atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- d) ampliem as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
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6

Q1001970 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Cachoeiras de Macacu RJ • Professor II • 2022
As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular — BNCC buscam promover o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões. Mas, para o estudante ser capaz de exercer plenamente todas elas, não bastam práticas em sala de aula. Elas demandam a incorporação de mudanças nos vários âmbitos da escola. O número de competências gerais da BNCC está apresentado na seguinte alternativa:
- a) 5
- b) 10
- c) 15
- d) 20
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7

Q1001967 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Cachoeiras de Macacu RJ • Professor II • 2022
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular — BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Na BNCC, competência é definida como:
- a) expressão das aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares, estando relacionadas a diferentes objetos de conhecimento que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas
- b) objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em grupos por faixa etária, não descrevendo ações ou condutas esperadas do professor, nem o induzindo à opção por abordagens ou metodologias
- c) mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos),habilidades (práticas, cognitivas esocioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho
- d) direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, apresentados na síntese das aprendizagens esperadas
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8

Q1001957 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Rio das Ostras RJ • Professor • 2019
o concernente à educação infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz como proposição os direitos de aprendizagem e desenvolvimento e os campos de experiências, que se subdividem nas seguintes faixas etárias: bebês (0 a 1 ano e 6 meses); crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) e crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses).
De acordo com a BNCC, as crianças têm seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a saber:
- a) conviver: brincar; participar ativamente; explorar; expressar; conhecer-se
- b) brincar; interagir; compartilhar; usufruir; entender; conhecer-se
- c) jogar; participar ativamente; explorar; compartilhar; compreender; expressar
- d) orientar; organizar; brincar; compartilhar; explorar, expressar
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9

Q1001956 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBAM • Prefeitura de Rio das Ostras RJ • Professor • 2019
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento integral e contínuo de aprendizagens que tem como objetivo indicar os elementos necessários para que elas ocorram em todas as etapas da Educação Básica, obrigatória dos 4 aos 17 anos. É o documento normativo que serve como referência para a elaboração de currículos escolares e de propostas pedagógicas das fases da educação básica nas redes de ensino públicas e privadas. Uma das competências gerais da Educação Básica consiste em:
- a) utilizar a linguagem verbal para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo
- b) valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural
- c) argumentar com base em opiniões pessoais para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global
- d) agir individualmente, com responsabilidade e determinação, tomando decisões com base em princípios pessoais, sustentáveis e solidários
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10

Q994984 • Pedagogia • Base Nacional Comum Curricular • IBADE • Prefeitura de Florianópolis SC • Professor de Ciências • 2024
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Brasil valoriza a inclusão da cultura digital e da comunicação nas escolas, pois são essenciais para a formação de cidadãos críticos e participativos.

O que facilita o acesso ao conhecimento e oferece novas maneiras de aprender e ensinar, como a educação híbrida, as metodologias ativas e o uso de inteligência artificial é compreendida como?
- a) Mídias na Educação.
- b) Educomunicação.
- c) Tecnologias na Educação.
- d) Integração.
- e) Transversalidade.
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