A seleção e organização de conteúdos para estudantes surdos devem considerar as particularidades linguísticas e culturais dessa comunidade. Sobre esse tema, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. A) A escolha de materiais para pessoas surdas deve dar preferência apenas a atividades escritas, ignorando a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras), pois essa não assegura acessibilidade. B) A disposição dos conteúdos para pessoas surdas deve ser semelhante à empregada para alunos ouvintes, sem modificações ou uso de recursos visuais já que o foco é a aprendizagem. C) A Libras deve ser a principal ferramenta de comunicação durante o processo educativo, e os materiais didáticos precisam ser ajustados para assegurar acessibilidade e entendimento. D) A escolha de materiais didáticos para surdos deve desconsiderar a cultura surda, já que o foco deve ser o rendimento escolar. E) A disposição dos conteúdos deve evitar a utilização de elementos visuais, tais como imagens e vídeos, a fim de prevenir distrações.

C) A Libras deve ser a principal ferramenta de comunicação durante o processo educativo, e os materiais didáticos precisam ser ajustados para assegurar acessibilidade e entendimento.

Questões Pedagogia Currículo Teoria e Prática

A seleção e organização de conteúdos para estudantes s...

Responda: A seleção e organização de conteúdos para estudantes surdos devem considerar as particularidades linguísticas e culturais dessa comunidade.

1Q986436 | Pedagogia, Currículo Teoria e Prática, Intérprete de Libras 40 Horas, Prefeitura de Rolim de Moura RO, IBADE, 2025

A seleção e organização de conteúdos para estudantes surdos devem considerar as particularidades linguísticas e culturais dessa comunidade.

Sobre esse tema, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

✂️ a) A escolha de materiais para pessoas surdas deve dar preferência apenas a atividades escritas, ignorando a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras), pois essa não assegura acessibilidade.
✂️ b) A disposição dos conteúdos para pessoas surdas deve ser semelhante à empregada para alunos ouvintes, sem modificações ou uso de recursos visuais já que o foco é a aprendizagem.
✂️ c) A Libras deve ser a principal ferramenta de comunicação durante o processo educativo, e os materiais didáticos precisam ser ajustados para assegurar acessibilidade e entendimento.
✂️ d) A escolha de materiais didáticos para surdos deve desconsiderar a cultura surda, já que o foco deve ser o rendimento escolar.
✂️ e) A disposição dos conteúdos deve evitar a utilização de elementos visuais, tais como imagens e vídeos, a fim de prevenir distrações.