Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, as
medidas socioeducativas visam promover a
responsabilização do adolescente em conflito com a lei, de
forma a garantir sua reintegração social.
✂️ A) A atuação do profissional de psicologia no sistema
socioeducativo deve ocorrer de forma autônoma e
individualizada, uma vez que se precisa manter o sigilo,
e a escuta técnica não depende de articulações com
outras áreas.
✂️ B) A concepção dialógica do saber exige que o profissional
de psicologia domine todas as linguagens culturais e
expressivas utilizadas pelos adolescentes, a fim de
garantir a efetividade das ações socioeducativas.
✂️ C) A atuação interdisciplinar e intersetorial do profissional
de psicologia deve ser evitada para não comprometer a
neutralidade técnica da intervenção psicológica.
✂️ D) A perspectiva dialógica do saber valoriza a escuta ativa,
a construção coletiva do conhecimento com a equipe,
os saberes da experiência adolescente, promovendo a
articulação entre esses diferentes saberes.
✂️ E) A(o) profissional de psicologia deve participar da
elaboração do Plano Individual de Atendimento (PIA)
junto com a equipe técnica, porém sem a participação
do adolescente, a fim de garantir a imparcialidade
desta equipe.
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