A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante. A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem: A) manter práticas tradicionais e evitar mudanças, para garantir a estabilidade da comunidade escolar e acadêmica. B) Ignorar a participação dos professores, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva da equipe gestora. C) priorizar a padronização das práticas pedagógicas, desconsiderando a autonomia e a criatividade dos professores. D) limitar-se à aplicação de normas e regras, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva do corpo docente e discente. E) atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.

E) atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.

A noção de escola reflexiva e evolução institucional e...

A noção de escola reflexiva e evolução institucional está ligada à concepção de uma entidade que incentiva o aprimoramento constante.

A supervisão e suas consequências para as novas funções de supervisão em uma escola reflexiva devem:

✂️ a) manter práticas tradicionais e evitar mudanças, para garantir a estabilidade da comunidade escolar e acadêmica.
✂️ b) Ignorar a participação dos professores, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva da equipe gestora.
✂️ c) priorizar a padronização das práticas pedagógicas, desconsiderando a autonomia e a criatividade dos professores.
✂️ d) limitar-se à aplicação de normas e regras, pois o desenvolvimento reflexivo é responsabilidade exclusiva do corpo docente e discente.
✂️ e) atuar como facilitadora do diálogo, da formação continuada e da construção coletiva de práticas pedagógicas inovadoras.