Qual das seguintes abordagens NÃO é recomendada ao selecionar e organizar o conteúdo para uma unidade de ensino? A) Considerar a progressão de aprendizagem dos alunos, apresentando os conceitos de forma gradual e crescente em complexidade. B) Estabelecer conexões entre o conteúdo novo e os conhecimentos prévios dos alunos. C) Selecionar uma grande quantidade de informações desconectadas para cobrir todos os tópicos possíveis. D) Organizar o conteúdo em temas ou blocos lógicos, facilitando a compreensão das relações entre os diferentes elementos. E) Incluir atividades e recursos diversificados que permitam aos alunos interagirem com o conteúdo de diferentes maneiras.

C) Selecionar uma grande quantidade de informações desconectadas para cobrir todos os tópicos possíveis.

Qual das seguintes abordagens NÃO é recomendada...

Qual das seguintes abordagens NÃO é recomendada ao selecionar e organizar o conteúdo para uma unidade de ensino?

✂️ a) Considerar a progressão de aprendizagem dos alunos, apresentando os conceitos de forma gradual e crescente em complexidade.
✂️ b) Estabelecer conexões entre o conteúdo novo e os conhecimentos prévios dos alunos.
✂️ c) Selecionar uma grande quantidade de informações desconectadas para cobrir todos os tópicos possíveis.
✂️ d) Organizar o conteúdo em temas ou blocos lógicos, facilitando a compreensão das relações entre os diferentes elementos.
✂️ e) Incluir atividades e recursos diversificados que permitam aos alunos interagirem com o conteúdo de diferentes maneiras.