Considerar a progressão de aprendizagem dos alunos, apresentando os conceitos de forma gradual e crescente em complexidade.

Estabelecer conexões entre o conteúdo novo e os conhecimentos prévios dos alunos.

Selecionar uma grande quantidade de informações desconectadas para cobrir todos os tópicos possíveis.

Organizar o conteúdo em temas ou blocos lógicos, facilitando a compreensão das relações entre os diferentes elementos.

Incluir atividades e recursos diversificados que permitam aos alunos interagirem com o conteúdo de diferentes maneiras.