Sobre identidades e configuração do processo educativo, analise as afirmativas e assinale a correta. A) As identidades sociais, culturais e de gênero dos alunos são irrelevantes para o processo de ensino-aprendizagem, pois deve ser padronizado para todos. B) O reconhecimento das diferentes identidades dos alunos pode enriquecer o ambiente escolar, promovendo uma aprendizagem mais significativa e inclusiva. C) A identidade dos educadores não influencia a relação com os alunos, pois o conhecimento deve ser tratado de maneira objetiva e impessoal dentro do ambiente escolar. D) A diversidade de identidades não deve ser abordada no currículo, uma vez que isso pode gerar conflitos e divisões entre os alunos ocasionando disputas desnecessárias. E) O reconhecimento das diferentes identidades dos alunos pode criar conflitos no ambiente escolar, dificultando uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.

B) O reconhecimento das diferentes identidades dos alunos pode enriquecer o ambiente escolar, promovendo uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.

Questões Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

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Responda: Sobre identidades e configuração do processo educativo, analise as afirmativas e assinale a correta.

1Q988469 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Administrador Escolar, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Sobre identidades e configuração do processo educativo, analise as afirmativas e assinale a correta.

✂️ a) As identidades sociais, culturais e de gênero dos alunos são irrelevantes para o processo de ensino-aprendizagem, pois deve ser padronizado para todos.
✂️ b) O reconhecimento das diferentes identidades dos alunos pode enriquecer o ambiente escolar, promovendo uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.
✂️ c) A identidade dos educadores não influencia a relação com os alunos, pois o conhecimento deve ser tratado de maneira objetiva e impessoal dentro do ambiente escolar.
✂️ d) A diversidade de identidades não deve ser abordada no currículo, uma vez que isso pode gerar conflitos e divisões entre os alunos ocasionando disputas desnecessárias.
✂️ e) O reconhecimento das diferentes identidades dos alunos pode criar conflitos no ambiente escolar, dificultando uma aprendizagem mais significativa e inclusiva.