Ao abordar as diferentes faixas etárias no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), algumas características precisam ser consideradas. Assinale a alternativa que indica a estratégia pedagógica mais adequada para jovens e adultos no ensino de Inglês: A) Priorizar o ensino de regras gramaticais tradicionais, pois jovens e adultos respondem melhor a métodos estruturados. B) Focar exclusivamente na imersão linguística, uma vez que o ensino explícito de vocabulário é menos eficaz para essa faixa etária. C) Incentivar a personalização do conteúdo com base nas experiências de vida dos alunos, conectando o aprendizado da língua a suas necessidades práticas e profissionais. D) Evitar o uso de tecnologias educacionais, pois a falta de familiaridade com esses recursos prejudica o processo de aprendizado de jovens e adultos. E) Aplicar a mesma metodologia usada para o ensino de crianças, já que as habilidades cognitivas dos jovens e adultos são similares, embora com maior maturidade emocional.

C) Incentivar a personalização do conteúdo com base nas experiências de vida dos alunos, conectando o aprendizado da língua a suas necessidades práticas e profissionais.

Questões Pedagogia Legislação da Educação

Ao abordar as diferentes faixas etárias no processo de ensino-aprendizagem de uma língu...

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1Q988575 | Pedagogia, Legislação da Educação, Professor de Inglês, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Ao abordar as diferentes faixas etárias no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), algumas características precisam ser consideradas. Assinale a alternativa que indica a estratégia pedagógica mais adequada para jovens e adultos no ensino de Inglês:

✂️ a) Priorizar o ensino de regras gramaticais tradicionais, pois jovens e adultos respondem melhor a métodos estruturados.
✂️ b) Focar exclusivamente na imersão linguística, uma vez que o ensino explícito de vocabulário é menos eficaz para essa faixa etária.
✂️ c) Incentivar a personalização do conteúdo com base nas experiências de vida dos alunos, conectando o aprendizado da língua a suas necessidades práticas e profissionais.
✂️ d) Evitar o uso de tecnologias educacionais, pois a falta de familiaridade com esses recursos prejudica o processo de aprendizado de jovens e adultos.
✂️ e) Aplicar a mesma metodologia usada para o ensino de crianças, já que as habilidades cognitivas dos jovens e adultos são similares, embora com maior maturidade emocional.