Conforme citam as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), formar crianças desde a educação infantil para lerem e produzirem textos é algo muito desejado. No entanto, para que isso ocorra, é necessário compreender que: A) como as/os professoras/es ensinam a linguagem escrita, como se tornam leitoras e produtoras de texto. B) como as crianças aprendem a linguagem escrita, mas não precisam se tornar leitoras e produtoras de texto. C) como as crianças aprendem a linguagem escrita, como se tornam leitoras e produtoras de texto. D) como um instrumento da comunicação da criança com o mundo e da sua expressão. E) como os desafios específicos de cada Componente Curricular.

C) como as crianças aprendem a linguagem escrita, como se tornam leitoras e produtoras de texto.

Conforme citam as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeit...

Responda: Conforme citam as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), formar crianças desde a educação infantil para lerem e produzirem texto...

1Q988662 | Pedagogia, Professor Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Conforme citam as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), formar crianças desde a educação infantil para lerem e produzirem textos é algo muito desejado. No entanto, para que isso ocorra, é necessário compreender que:

✂️ a) como as/os professoras/es ensinam a linguagem escrita, como se tornam leitoras e produtoras de texto.
✂️ b) como as crianças aprendem a linguagem escrita, mas não precisam se tornar leitoras e produtoras de texto.
✂️ c) como as crianças aprendem a linguagem escrita, como se tornam leitoras e produtoras de texto.
✂️ d) como um instrumento da comunicação da criança com o mundo e da sua expressão.
✂️ e) como os desafios específicos de cada Componente Curricular.