A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis (2016) no campo das Tecnologias e Mídia-Educação, entende que as Tecnologias da Informação e
Comunicação (TIC) devem ser utilizadas pedagogicamente
na educação. Na Rede Municipal de Ensino de
Florianópolis, elas fazem parte tanto da formação e
preparo de professores, quanto do processo de ensino e
aprendizagem dos estudantes, permitindo que exerçam de
forma crítica o uso dessas tecnologias.
a) Envolvem a discussão metodológica (com, sobre e
através da mídia), a concepção cultural/ideológica das
mídias, a leitura crítica da realidade e a educação
midiática.
b) Envolvem a discussão metodológica (com, sob e
através da mídia), a concepção intelectual e não só
instrumental das mídias e a educação midiática.
c) Envolvem a discussão pedagógica e metodológica (com,
sobre e através da mídia), a concepção ideológica e não
só instrumental das mídias e a leitura crítica da
realidade.
d) Envolvem a discussão metodológica (com, sobre e
através da mídia), a concepção cultural e não só
instrumental das mídias, a leitura crítica da realidade e
a educação midiática.
e) Envolvem a discussão pedagógica (com, sobre e através
da mídia), a concepção instrumental das mídias, a
leitura crítica da realidade e a educação midiática.