Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que representa corretamente um aspecto fundamental no processo de diagnóstico em sala de aula. A) Aplicação de provas padronizadas, que seguem um modelo único, desconsiderando as diferenças individuais dos alunos; B) Realização de avaliações somativas exclusivamente focadas nos resultados finais dos alunos ao término de um período letivo; C) utilização de instrumentos diagnósticos que levam em conta o desenvolvimento individual de cada aluno, identificando habilidades específicas e áreas que necessitam de suporte; D) Adoção de avaliações normativas, que classificam os alunos com base em uma média estabelecida para a turma, sem considerar o progresso individual; E) Enfoque exclusivo em avaliações escritas, sem considerar estratégias alternativas de avaliação, como observações e registros.

C) utilização de instrumentos diagnósticos que levam em conta o desenvolvimento individual de cada aluno, identificando habilidades específicas e áreas que necessitam de suporte;

Questões Pedagogia Alfabetização e Letramento

Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que repr...

Responda: Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que representa corretamente um aspecto fundamental no processo de diagnóstico em sala de aula.

1Q989925 | Pedagogia, Alfabetização e Letramento, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

Considerando as estratégias de avaliação em alfabetização, identifique a opção que representa corretamente um aspecto fundamental no processo de diagnóstico em sala de aula.

✂️ a) Aplicação de provas padronizadas, que seguem um modelo único, desconsiderando as diferenças individuais dos alunos;
✂️ b) Realização de avaliações somativas exclusivamente focadas nos resultados finais dos alunos ao término de um período letivo;
✂️ c) utilização de instrumentos diagnósticos que levam em conta o desenvolvimento individual de cada aluno, identificando habilidades específicas e áreas que necessitam de suporte;
✂️ d) Adoção de avaliações normativas, que classificam os alunos com base em uma média estabelecida para a turma, sem considerar o progresso individual;
✂️ e) Enfoque exclusivo em avaliações escritas, sem considerar estratégias alternativas de avaliação, como observações e registros.