As organizações são vistas como entidade quando elas constituem processos de ...

As organizações são vistas como entidade quando elas constituem processos de interação social em que as pessoas são os únicos agentes causais.

Q99303 • Psicologia • Piscologia e Organizações • CESPE CEBRASPE • TRE ES • Analista Psicologia

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Julgue os itens a seguir, a respeito das diferentes visões acerca das
organizações e do trabalho.

As organizações são vistas como entidade quando elas constituem processos de interação social em que as pessoas são os únicos agentes causais.

a) Certo
b) Errado

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Questões sobre Piscologia e Organizações

1

Q237459 • Psicologia • Piscologia e Organizações • CESPE CEBRASPE • DPU • Psicólogo
A respeito do treinamento e do desenvolvimento de pessoas nas organizações, julgue o item seguinte.

Ao analisar tarefas e identificar o ambiente, as estratégias e os recursos para se determinar onde, quem e o que precisa ser treinado nas organizações, o psicólogo realiza levantamento de necessidades de treinamento.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q235152 • Psicologia • Piscologia e Organizações • CESPE CEBRASPE • DPU • Psicólogo
Acerca do recrutamento e seleção de pessoas nas organizações, julgue o item a seguir.

Na entrevista não diretiva, evita-se interferir na fala ou nos comentários do candidato entrevistado, de modo que ele tenha o máximo de liberdade para se expressar.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q232086 • Psicologia • Piscologia e Organizações • CESPE CEBRASPE • DPU • Psicólogo
No que diz respeito à ergonomia, julgue o item subsequente.

A ergonomia busca a padronização no contexto sociotécnico do trabalho, com base nas noções abstratas de trabalhador médio e de desempenhos iguais.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q229878 • Psicologia • Piscologia e Organizações • CESPE CEBRASPE • DPU • Psicólogo
A respeito do absenteísmo nas organizações, julgue o item seguinte.

O absenteísmo pode ser minimizado com a redução da jornada de trabalho, com o trabalho em casa (home office) e, sobretudo, com a reciclagem profissional por meio do treinamento contínuo e intensivo.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q155395 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
O método de avaliação de desempenho da escala gráfica, apesar de reduzir as tendências do avaliador em relação a outros métodos, ainda é sujeito a subjetividade. Essas tendências são chamadas de propensões do avaliador. Entre elas tem-se a complacência e rigor que ocorre quando
- a) o superior opta por concentrar sua avaliação mediante a percepção de terceiros, tais como: pares, fornecedores e outros gestores; obtendo mais dados e fatos para vir a ser complacente ou rigoroso no seu parecer.
- b) o superior gosta de um colaborador, sua opinião pode ser distorcida em relação ao seu desempenho. Pelo fato de gostar do colaborador, sua opinião quanto ao desempenho é sempre boa.
- c) um superior não aprecia o desempenho de um colaborador e, por isso, sua percepção negativa distorce o valor da avaliação de desempenho.
- d) um superior se detém em avaliar somente os fatos mais recentes ao invés de se manter atento ao período que está sendo sugerido a ser avaliado. Este comportamento pode favorecer ou desfavorecer o colaborador, frente aos resultados que emitiu em curto prazo.
- e) alguns superiores tendem a ser "bonzinhos" ao avaliar o desempenho dos colaboradores, ou quando usam de muito rigor. O resultado é que todos os colaboradores são classificados como ótimos ou péssimos.
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6

Q155087 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
De maneira geral, as teorias sobre estilos de liderança estudam a liderança em termos de estilos de comportamento do líder em relação aos seus colaboradores, isto é, maneiras pelas quais o líder orienta sua conduta. Enquanto a abordagem dos traços se refere àquilo que o líder é, a abordagem dos estilos de liderança se refere àquilo que o líder
- a) sente.
- b) pensa.
- c) valoriza.
- d) faz.
- e) acredita.
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7

Q153953 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
A mediação é geralmente definida como a interferência em uma negociação ou em um conflito de uma terceira parte aceitável, tendo um poder de decisão
- a) ilimitado e voluntário em que as pessoas em conflito solicitam a ajuda de uma terceira parte imparcial e neutra para tomar uma decisão por elas, com relação a questões contestadas.
- b) limitado ou não autoritário, e que ajuda as partes envolvidas a chegarem voluntariamente a um acordo, mutuamente aceitável, com relação às questões em disputa.
- c) arbitral, no qual as partes podem quase sempre escolher seu próprio árbitro ou conselho de árbitros, o que lhes dá mais controle sobre a decisão do que se a terceira parte fosse indicada por uma autoridade ou agência externas.
- d) ilimitado, em função da abordagem legislativa da resolução de disputas como meio público de resolução de um conflito por intermédio de recurso à lei.
- e) circunstancial, em abordagem extralegal, incluindo procedimentos privados que as partes usam isoladamente ou com a ajuda de uma terceira parte para negociar um acordo não voluntário ou com a decisão de uma terceira parte, sancionada de modo privado ou público.
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8

Q152124 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
Um modelo de motivação amplamente aceito é a teoria da expectativa. Este modelo declara que a motivação é a consequência
- a) da satisfação de fatores motivacionais e de manutenção.
- b) dos resultados que uma pessoa busca e sua estimativa de que a ação conduzirá aos resultados desejados.
- c) da satisfação das 5 necessidades básicas estabelecidas por Maslow.
- d) da interação de alguns fatores que formam principalmente a satisfação das necessidades classificadas como mais altas.
- e) da interação de alguns fatores que formam principalmente a satisfação das necessidades classificadas como elevada expectativa.
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9

Q148724 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
O treinamento de sensitividade faz parte de uma das principais técnicas de intervenção em Desenvolvimento Organizacional e tem demonstrado ser um dos métodos mais eficazes na melhoria da competência
- a) foco em resultados.
- b) intrapessoal.
- c) técnica.
- d) interpessoal.
- e) automotivação.
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10

Q148545 • Psicologia • Piscologia e Organizações • FCC • TRT 4a REGIÃO • Analista Judiciário Psicologia
Uma qualidade essencial da seleção por competências é o fato de ser baseada em fatos concretos e mensuráveis como o comportamento. Esse método tem como ferramentas de avaliação a entrevista comportamental e os jogos com foco em competências. Na entrevista comportamental as perguntas são planejadas para obter respostas que tenham
- a) contexto, ação e resultado.
- b) planejamento, análise e indicador de como o candidato atuou para solucionar um dado problema.
- c) estratégia, solução e indicadores de como o candidato atuou para solucionar um dado problema.
- d) percepção, ação e motivadores que indicam comportamentos futuros que o candidato adotará para solucionar problemas semelhantes no seu trabalho.
- e) percepção, motivadores e análise de como o candidato atuará sob pressão diante de um dado problema no seu ambiente de trabalho.
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