No relato a seguir, o professor demonstra descontentamento com uma de suas aulas, pois a achou sem significado. “Não dei a aula que eu queria, porque eu tinha passado exercícios de fração (...) então na outra aula eu precisava corrigir. Aí eu corrigi e dei a prova, só de fração. Eu corrigi na lousa, fiz e eles copiaram. Em seguida, dei a prova. Só de fração.” Pensando no conceito de reflexão sobre a ação, o problema de fato, desse formador é: A) o uso de exercícios de fração, apenas. Poderia ter acrescentado outros conteúdos. B) a utilização rígida das atividades programadas no plano de ensino elaborado pelo professor. C) a aplicação flexível do plano de aula que permite adequação às necessidades dos alunos. D) a falta de clareza sobre os objetivos e a metodologia do conteúdo que ele havia incluído em seu plano de aula. E) o emprego de uma avaliação específica para somente um conteúdo.

D) a falta de clareza sobre os objetivos e a metodologia do conteúdo que ele havia incluído em seu plano de aula.

Questões Pedagogia A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem

No relato a seguir, o professor demonstra descontentamento com uma de suas aulas, pois ...

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1Q994486 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Arte, Prefeitura de Ibatiba ES, IBADE, 2023

No relato a seguir, o professor demonstra descontentamento com uma de suas aulas, pois a achou sem significado. “Não dei a aula que eu queria, porque eu tinha passado exercícios de fração (...) então na outra aula eu precisava corrigir. Aí eu corrigi e dei a prova, só de fração. Eu corrigi na lousa, fiz e eles copiaram. Em seguida, dei a prova. Só de fração.” Pensando no conceito de reflexão sobre a ação, o problema de fato, desse formador é:

✂️ a) o uso de exercícios de fração, apenas. Poderia ter acrescentado outros conteúdos.
✂️ b) a utilização rígida das atividades programadas no plano de ensino elaborado pelo professor.
✂️ c) a aplicação flexível do plano de aula que permite adequação às necessidades dos alunos.
✂️ d) a falta de clareza sobre os objetivos e a metodologia do conteúdo que ele havia incluído em seu plano de aula.
✂️ e) o emprego de uma avaliação específica para somente um conteúdo.