As áreas de Wernicke e Broca são responsávei...

As áreas de Wernicke e Broca são responsáveis pela função:

Q999451 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • IBFC • Prefeitura de Fortaleza CE • Terapeuta Ocupacional • 2024

As áreas de Wernicke e Broca são responsáveis pela função:

a) Olfato
b) Audição
c) Fala
d) Visão
e) Tato

Questões sobre Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia

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Q999455 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • IBFC • Prefeitura de Fortaleza CE • Terapeuta Ocupacional • 2024
Medidas que aumentam a qualidade de vida de pacientes e seus familiares que enfrentam uma doença terminal, através da prevenção e alívio do sofrimento por meio de identificação precoce, avaliação correta e tratamento de dor e outros problemas físicos, psicossociais e espirituais.

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) a definição acima refere-se a:
- a) Cuidados de idosos
- b) Segurança do Paciente
- c) Promoção de Saúde
- d) Cuidados exclusivos de prematuros
- e) Cuidados Paliativos
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Q991059 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • IBADE • Prefeitura de Joinville SC • Terapeuta Ocupacional • 2024
Na vanguarda da reabilitação física, o terapeuta ocupacional integra abordagens inovadoras para melhorar a funcionalidade e a qualidade de vida dos pacientes. Com um foco especial na adaptação e na reintegração à vida diária e comunitária, os terapeutas ocupacionais aplicam uma gama diversificada de técnicas e recursos. Considerando as práticas avançadas em terapia ocupacional para a reabilitação física, qual das seguintes ações reflete melhor a contribuição única do terapeuta ocupacional no processo de reabilitação de pacientes com lesões de medula espinhal?
- a) Foco exclusivo na recuperação da capacidade motora fina das mãos, sem considerar outras dimensões da vida do paciente.
- b) Avaliação e adaptação do ambiente domiciliar e de trabalho do paciente para promover a independência e a participação social.
- c) Utilização de técnicas de estimulação elétrica neuromuscular apenas para recuperar a função motora, ignorando as atividades de vida diária.
- d) Prescrição de dispositivos de assistência tecnológica sem avaliação personalizada das necessidades específicas do paciente.
- e) Desenvolvimento de um plano de reabilitação que se concentra exclusivamente na dimensão física da lesão, desconsiderando aspectos psicossociais.
3

Q999452 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • IBFC • Prefeitura de Fortaleza CE • Terapeuta Ocupacional • 2024
Pode – se considerar tipos de paralisia cerebral:
- a) Isquêmica
- b) Hemorrágica
- c) Transitório
- d) Tônico - Clônica
- e) Espástica, discinética e atáxica
4

Q1001527 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • FGV • EBSERH • Terapia Ocupacional • 2024
Os neurônios mais impactados pela Esclerose Lateral Amiotrófica são os
- a) sensoriais periféricos.
- b) motores superiores e inferiores.
- c) motores inferiores e interneurônios.
- d) sensoriais centrais e periféricos.
- e) motores superiores e células da glia.
5

Q997388 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • FGV • EBSERH • Grupo Terapia Ocupacional • 2025
As alternativas a seguir apresentam objetivos do Instrumento Avaliação Motora Infantil de Alberta (AIMS) à exceção de uma.
Assinale-a.
- a) A AIMS avalia o controle postural de bebês em diferentes posições.
- b) A AIMS avalia a capacidade do bebê de realizar movimentos contra a gravidade.
- c) A AIMS acompanha a progressão do desenvolvimento motor do bebê ao longo do tempo.
- d) A AIMS avalia como o bebê controla seu corpo em diferentes posições (prono, supino, sentado e em pé).
- e) A AIMS avalia o desenvolvimento motor do bebê do nascimento até o fim da infância.
6

Q1001542 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • FGV • EBSERH • Terapia Ocupacional • 2024
Crianças com paralisia cerebral frequentemente enfrentam desafios no controle motor devido a lesões primárias ou secundárias que afetam o córtex sensório-motor e o trato cortical. Essas dificuldades têm um impacto significativo na habilidade funcional da extremidade superior. A condição conhecida como "polegar incluso" é caracterizada por _______ e _______ excessivas do polegar, resultando em limitações na função manual, especialmente nas preensões palmar e fina, além de incapacidades que afetam a realização de atividades cotidianas e o desenvolvimento neuropsicomotor das crianças.
Assinale a opção que apresenta os termos que completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
- a) oposição – extensão.
- b) adução – flexão.
- c) adução – extensão.
- d) flexão – rotação.
- e) abdução – flexão.
7

Q1001539 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • FGV • EBSERH • Terapia Ocupacional • 2024
Leia o fragmento a seguir.
João, 45 anos, é um trabalhador da construção civil que sofreu um acidente durante o manuseio de uma serra elétrica. Ele apresenta uma lesão no nervo _______ do braço direito, evidenciada pela dificuldade em realizar a extensão do cotovelo, punho, dedos e polegar, resultando em limitações no desempenho ocupacional.
Assinale a opção que apresenta o termo que completa corretamente a lacuna do fragmento acima.
- a) radial
- b) axilar
- c) musculocutâneo
- d) mediano
- e) ulnar
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Q1001534 • Terapia Ocupacional • Terapia Ocupacional nas Áreas de TraumatoOrtopedia • FGV • EBSERH • Terapia Ocupacional • 2024
João, um paciente de 53 anos, foi internado no hospital após sofrer um acidente vascular cerebral (AVC) isquêmico, resultando em comprometimento cognitivo moderado.
Durante a avaliação inicial realizada pelo terapeuta ocupacional, foram identificadas dificuldades nas habilidades motoras, além de uma condição em que João apresenta dificuldades em reconhecer e lembrar rostos de familiares, sem apresentar outros comprometimentos cognitivos ou sensoriais.
Assinale a opção que indica esse distúrbio, especificamente.
- a) Prosopagnosia.
- b) Agnosia.
- c) Afasia.
- d) Síndrome de Balint.
- e) Apraxia.

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