Leia o trecho abaixo:
"Diante das discussões acaloradas sobre a preservação
ambiental, surge a necessidade de analisar criticamente as
diferentes abordagens que permeiam o tema. Enquanto
alguns defendem a imposição de rigorosas
regulamentações, outros propõem uma abordagem mais
flexível, priorizando a conscientização e parcerias públicoprivadas. A argumentação, nesse contexto, assume papel
central, pois é por meio dela que se articulam as diversas
perspectivas e se busca um consenso para enfrentar os
desafios ambientais contemporâneos."
Sobre as discussões acaloradas acerca da preservação
ambiental, o texto sugere:
De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a partir da compreensão do conhecimento científico, para trabalhar a Ciência da Natureza na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, são propostos 5 (cinco) eixos que guardam conhecimentos e relações próximas entre si. Correlacione as colunas, ligando cada item da COLUNA A EIXOS com sua descrição ou objetivo correspondente na COLUNA B.
Coluna A: EIXOS 1. Ambiente e Sustentabilidade; 2. O Planeta Terra e o Universo; 3. Biodiversidade; 4. Saúde e Bem-Estar e; 5. Materiais, Substâncias e Processos.
Coluna B: CONCEITOS ( ) O conhecimento sobre os órgãos e as funções do corpo humano também serão objeto deste eixo; ( ) Um sistema que envolve pessoas vivendo em comunidade e interagindo em relações econômicas de produção e consumo; ( ) Serão tratadas as funções vitais dos seres vivos, sua constituição e reprodução, bem como dos processos evolutivos; ( ) As formas como as atividades humanas de produção tecnológica afetam as características da atmosfera, da hidrosfera, da litosfera e da biosfera poderão ser exploradas por meio de exemplos concretos, como as mudanças climáticas; ( ) Os princípios físicos e químicos dos fenômenos naturais deverão ser enfocados pelos objetivos de ensino e aprendizagem deste eixo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta.
A sustentabilidade é um conceito que se refere à
capacidade de atender às necessidades do presente sem
comprometer as possibilidades das gerações futuras. Ela
envolve aspectos ambientais, sociais e econômicos que
devem ser equilibrados e integrados. Qual foi o documento
que introduziu o conceito de desenvolvimento sustentável
pela primeira vez?
A sustentabilidade é um conceito que se transformou,
ao longo do tempo, incorporando novas dimensões e
desafios. Uma das formas de representar a sustentabilidade
é por meio dos três pilares: ambiental, social e econômico.
No entanto, essa abordagem foi criticada por simplificar e
separar aspectos que são interdependentes e complexos.
Assinale a alternativa que apresenta uma proposta mais atual
e abrangente de sustentabilidade.
Com base na Lei Complementar nº 140/2011 —
Competências Ambientais, relacionar as colunas e assinalar a
sequência correspondente.
(1) Licenciamento Ambiental.
(2) Atuação Supletiva.
(3) Atuação Subsidiária.
( ) Ação do ente da Federação que se substitui ao ente
federativo originariamente detentor das atribuições, nas
hipóteses definidas na lei.
( ) Ação do ente da Federação que visa a auxiliar no
desempenho das atribuições decorrentes das
competências comuns, quando solicitado pelo ente
federativo originariamente detentor das atribuições
definidas na lei.
( ) O procedimento administrativo destinado a licenciar
atividades ou empreendimentos utilizadores de recursos
ambientais, efetiva ou potencialmente poluidores ou
capazes, sob qualquer forma, de causar degradação
ambiental.
179 países participantes da Rio 92 acordaram e assinaram
a Agenda 21 Global, um programa de ação baseado em um
documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente
tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo
padrão de desenvolvimento, denominado: