Segundo Aristóteles:

"O silogismo é uma locução em que uma vez certas suposições sejam feitas, alguma coisa distinta delas se segue necessariamente devido à mera presença de suposições como tais. Por ‘devido à mera presença de suposições como tais’ entendo que é por causa delas que resulta a conclusão, e por isso quero dizer que não há necessidade de qualquer termo adicional para tornar a conclusão necessária.”

Em outras palavras, os silogismos são formas lógicas compostas por duas premissas e uma conclusão que se segue das premissas. Um exemplo de silogismo é:
In the sentence "The school canceled the classes today and the kids are now on their umpteenth videogame play", what is correct about the word "umpteenth" in this context?
Segundo Giambattista Vico (1668-1744):
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Curious Kids: what is the Bermuda Triangle and why is it considered dangerous?


(1º§) "The hype around the Bermuda Triangle can be traced back to a series of unexplained disappearances of ships and aircraft. In 1945, five US Navy planes and 14 men disappeared in the area while doing routine training exercises. The flight's leader, Lieutenant Charles Taylor, was heard over the radio saying: "We are entering white water, nothing seems right. We don't know where we are, the water is green, no white." The US navy investigated and ultimately reported the incident as "cause unknown". From the time of this incident until the mid-1980s, 25 small planes disappeared while passing through the Bermuda Triangle. They were never seen again. No wreckage was ever recovered.


(2º§) In light of the above, we should ask ourselves: if we don't know what caused something, or if something appears entirely mysterious, should we look for the answer in the paranormal (such as ghosts or spirits) or the supernatural (such as magic or miracles)? Some people do. They find such explanations exciting. This is what has happened for decades with the incidents in the Bermuda Triangle. However, when we take the time to learn more about these events and not jump to conclusions, they start to look much more ordinary.


(3º§) "Take the disappearance of Charles Taylor and the five planes which the US Navy investigated. The investigation found that as it got dark outside and the weather changed, Taylor had navigated the planes to the wrong location. Taylor also had a history of getting lost while flying. He had twice needed to be rescued in the Pacific Ocean. The navy itself had a good idea of what had happened ahead of the disappearance.


(4º§) "But the incident was ultimately described as "cause unknown" because Taylor's mother, not wanting to blame her son for the disappearance, maintained if the navy couldn't find the aircraft they couldn't say for sure what had happened. Not wanting to blame Taylor for the tragedy, the navy agreed. Most of the pilots involved in the incident were trainees. This means they weren't properly taught how to use all the aircraft instruments when flying at night, or in bad weather.


(5º§) "What's more, the aircraft they had been flying wereknown to sink in as little as 45 seconds if they landed in water. And once aircraft sink in the vast ocean (although this is extremely rare these days), they are often never found again. This is true even now, despite big improvements in aircraft technology and search-and-rescue methods. For instance, only a small amount of debris from the missing Malaysia Airlines MH370 flight, which disappeared in 2014, has been found [...].


SATTERLEY, S. Curious Kids: what is the Bermuda Triangle and why is it considered dangerous?. The Conversation, 2020 (adaptado). Disponível em: https://theconversation.com/curious-kids-what-is-the-bermuda-triangle-a nd-why-is-it-considered-dangerous-145616. Acesso em 21 de julho de 2024.
According to the text, there is still a connection between the functioning of the aircraft and the disappearance of the pilots in the incident involving the trainees and Lieutenant Taylor. Choose the alternative that correctly explains why:
Leia o seguinte trecho sobre a filosofia nascente:

Um dos aspectos fundamentais da mentalidade científico-filosófica inaugurada por Tales consistia na possibilidade de reformulação e correção das teses propostas. A estabilidade dos mitos arcaicos e à estagnação das esparsas e assistemáticas conquistas da ciência oriental, os gregos, a partir de Tales, propõem uma nova visão-de-mundo cuja base racional fica evidenciada na medida mesma em que ela é capaz de progredir, ser repensada e substituída.

(SOUZA, Os Pré-Socráticos, in Os Pensadores, 1978, p. XXII)

I. A partir da perspectiva do logos, Anaximandro afirmou que o universo teria sido resultante de modificações ocorridas no princípio originário por ele denominado de ápeiron (infinito e/ou ilimitado).
II. Segundo Anaximandro, o ápeiron estaria animado por um movimento eterno, que ocasionaria a separação dos pares de opostos.
III. Anaximenes, por sua vez, defende que o universo resultou das transformações do pneuma ápeiron (ar infinito).
IV. O pensamento da escola de Mileto, além de identificar qual a physis, mostrava-se um processo que tornava compreensível a passagem da unidade primordial das coisas à sua multiplicidade e diferenciação.

É correto o que se afirma em:
Conforme a Lei Brasileira de Inclusão e, em conformidade com os demais documentos normativos da educação brasileira e do estado de Santa Catarina, inclusive com o Plano Nacional de Educação vigente, são princípios norteadores da educação nacional a igualdade, a equidade e o acolhimento da diversidade na escola, o que inclui o respeito e a atenção à pessoa com deficiência.

Essa é uma questão que precisa ser foco de atenção do supervisor escolar. Nesse sentido, leia o excerto da Lei Brasileira de Inclusão (Lei n.º 13.146/2015) apresentado a seguir:

"Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem".

Assinale a alternativa correta a este respeito:
Sabe-se que um anagrama de uma palavra é uma permutação das suas letras que resulta em uma palavra diferente (mesmo que sem sentido), utilizando todas as letras originais exatamente uma vez. Em uma competição, os participantes deveriam escrever o maior número possível de anagramas utilizando as letras da palavra "ESCREVER", em um período de 30 min. João foi o campeão dessa competição, conseguindo escrever 504 anagramas diferentes. Pode-se afirmar que a quantidade de anagramas que João conseguiu escrever representa um percentual do total de anagramas diferentes possíveis, em %, de:
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