Muitos profissionais da educação ainda enfrentam
dificuldades para compreender contextos e atividades
por meio dos quais cabe inserir a Educação Ambiental
na escola. Nesse sentido, o Programa Nacional de
Educação Ambiental (ProNEA) tem como eixo orientador
a perspectiva da sustentabilidade com base no Tratado
de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e
Responsabilidade Global. Suas ações destinam-se a
assegurar, no âmbito educativo, a interação e a
integração equilibrada das múltiplas dimensões da
sustentabilidade, buscando envolvimento e a
participação social na proteção, recuperação e melhoria
das condições ambientais e de qualidade de vida detodos os seres vivos. Analise as sentenças a respeito
das diretrizes do ProNEA e registre V, para verdadeiras,
e F, para falsas:
(__) Transversalidade, transdisciplinaridade e complexidade.
(__) Centralização e articulação espacial, com base na perspectiva do território escolar.
(__) Sustentabilidade socioambiental.
(__) Democracia, mobilização e participação social.
(__) Aperfeiçoamento e Fortalecimento dos Sistemas de Educação (formal, não formal e informal), Meio Ambiente e outros que tenham interface com a educação ambiental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Transversalidade, transdisciplinaridade e complexidade.
(__) Centralização e articulação espacial, com base na perspectiva do território escolar.
(__) Sustentabilidade socioambiental.
(__) Democracia, mobilização e participação social.
(__) Aperfeiçoamento e Fortalecimento dos Sistemas de Educação (formal, não formal e informal), Meio Ambiente e outros que tenham interface com a educação ambiental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: