Considerando a importância do fortalecimento da
autoestima e construção da identidade na criança e no
adolescente especial, indique a alternativa que preenche
corretamente a lacuna abaixo.Quando crianças e adolescentes especiais desenvolvem
uma autoestima saudável e uma _______________, eles se
tornam mais confiantes em suas habilidades e mais
resilientes diante das dificuldades.
✂️ B) identidade distorcida;
✂️ D) autoaceitação precária;
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Assim como a família e a escola, a sociedade também
desempenha um papel importante no fortalecimento da
autoestima e na construção da identidade da criança e do
adolescente com necessidades especiais:
✂️ A) oferecendo assistência, oportunidades e não
integrando o acesso aos recursos necessários;
✂️ B) incentivando a inclusão social e a aceitação;
✂️ C) promovendo a desigualdade e desrespeito a esses
indivíduos;
✂️ D) encorajando sua participação ativa na comunidade,
mas não na vida social;
✂️ E) não reconhecendo suas necessidades e desafios
específicos.
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Uma maneira eficaz dos cuidadores promoverem a
proteção de crianças e adolescentes especiais é destacada
na alternativa:
✂️ A) utilizar dispositivos de segurança adequados durante as
rotinas diárias;
✂️ B) não supervisionar as crianças quando estiverem em
locais inseguros;
✂️ C) permitir a utilização de brinquedos perigosos pelas
crianças;
✂️ D) tratar todos os casos da mesma maneira, sem
particularidades;
✂️ E) não se comunicar com os profissionais que cuidam da
saúde das crianças.
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Dentre as diversas medidas para garantir a higiene
adequada de crianças e adolescentes especiais, é de suma
importância:
✂️ A) dar banho apenas quando estritamente necessário;
✂️ B) não estimular a limpeza das mãos;
✂️ C) permitir que tomem banho sozinhas, mesmo sob
riscos;
✂️ D) seguir uma rotina de higiene e limpeza;
✂️ E) utilizar sempre os produtos mais baratos em
detrimento da qualidade.
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No que diz respeito ao efeito do cuidador sobre a
formação da identidade na criança e no adolescente com
necessidades especiais, é apropriado afirmar que:
✂️ A) reduz a percepção de suas diferenças em comparação
com os demais;
✂️ B) exerce impacto significativo em sua vida emocional e
social;
✂️ C) provoca isolamento social e emocional;
✂️ D) fomenta uma maior dependência em relação aos
cuidadores;
✂️ E) dificulta uma compreensão mais aprofundada de suas
necessidades e capacidades;
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O papel das histórias de vida reside em proporcionar uma
compreensão mais profunda das necessidades emocionais
das crianças e adolescentes especiais:
✂️ A) reforçando a consideração pelos eventos passados
desses indivíduos;
✂️ B) desestimulando o maior interesse pelo histórico desses
jovens;
✂️ C) incentivando a negação das experiências vividas por
esses jovens;
✂️ D) menosprezando suas experiências anteriores;
✂️ E) dificultando uma compreensão mais aprofundada de
suas vivências e dificuldades.
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A diversidade e inclusão dos alunos especiais é necessária
na relação com os educadores, sendo corretamente
retratada na alternativa:
✂️ A) desconhecimento das demandas particulares dos
alunos especiais;
✂️ B) estímulo à atividades que não incluem alguns grupos
de alunos;
✂️ C) estabelecimento de critérios específicos de conduta
para cada aluno;
✂️ D) implementação do mesmo método para todos os
alunos;
✂️ E) classificação dos estudantes com relação às suas
coletividades.
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Crianças e adolescentes especiais devem realizar
acompanhamento médico regular:
✂️ A) devido à menor probabilidade de apresentarem
complicações de saúde;
✂️ B) porque consultas médicas podem ser inconvenientes e
demoradas;
✂️ C) objetivando a prevenção e identificação precoce de
problemas de saúde;
✂️ D) por ser uma exigência legal;
✂️ E) com o objetivo de reduzir despesas com consultas
médicas.
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Em relação à alimentação de crianças e adolescentes
especiais sob a responsabilidade de cuidadores, é correto:
✂️ A) limitar a oferta a um único tipo de alimento em todas
as refeições;
✂️ B) trocar refeições por alimentos processados e de
preparo rápido;
✂️ C) permitir que as crianças evitem refeições quando não
estão com apetite;
✂️ D) ignorar a importância de garantir a presença adequada
de nutrientes nas refeições;
✂️ E) incorporar uma diversidade de alimentos saudáveis
para assegurar uma dieta balanceada.
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Na perspectiva da inclusão dos alunos especiais, um
ambiente acolhedor é aquele que:
✂️ A) promove segregação entre alunos;
✂️ B) valoriza as diferenças individuais;
✂️ C) restringe a todo instante o aluno de desempenhar suas
atividades;
✂️ D) entra em embate com o aluno;
✂️ E) desvaloriza as pequenas conquistas.
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