Questões de Concursos

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Q933190•
Literatura•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, são feitas as seguintes afirmações:

I. A Semana reuniu representantes de diversas manifestações artísticas, tais como Guiomar Novaes e Heitor Villa-Lobos (música), Victor Brecheret (escultura), Di Cavalcanti e Anita Malfatti (pintura).
II. Apesar de Mário de Andrade e Oswald de Andrade terem sido dois dos principais idealizadores da Semana, a conferência de abertura, intitulada “A emoção estética na arte moderna”, foi proferida pelo escritor Graça Aranha, autor de Canaã (1902).
III. O poema “Os Sapos”, escrito por Manuel Bandeira especialmente para a Semana e declamado pelo próprio autor, recebeu vaias da plateia presente no Teatro Municipal de São Paulo, configurando um dos momentos mais marcantes do evento.
IV. Uma das primeiras reações negativas a aparecer na imprensa escrita veio de Monteiro Lobato, em seu artigo “Paranoia ou mistificação?”, no qual o autor faz uma crítica contundente aos princípios estéticos apresentados durante a Semana.

Estão corretas apenas as afirmativas

I e II.

I e IV.

II e III.

III e IV.

Q933193•
Química•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

O gráfico a seguir representa a forma de uma onda com frequência constante.

Sendo o comprimento de onda igual a 20 m, o período e a velocidade de propagação da onda valem, respectivamente, _______ e _______.

10 s – 1,0 m/s

10 s – 2,0 m/s

20 s – 1,0 m/s

20 s – 2,0 m/s

Q933192•
Química•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

O álcool em gel recomendado para higienização das mãos no combate ao coronavírus SARS-CoV-2 é constituído essencialmente por álcool etílico, água e agentes espessantes para dar a consistência do produto. Para que atue como antisséptico, o álcool em gel deve apresentar uma concentração em álcool etílico (CH₃CH₂OH) de 70% m/m. Sabendo que a densidade do álcool etílico é 0,789 g mL^-1, a concentração em mol L^-1 desse composto é, aproximadamente,

0,012

0,12

1,2

Q933194•
Química•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

O Pilates® tem como base um conceito denominado de contrologia, que consiste no controle consciente de todos os movimentos musculares do corpo. A execução das atividades pode ser feita tanto com poucos acessórios quanto com aparelhos constituídos de molas e roldanas que promovem um aumento na carga do exercício, possibilitando movimentos para vários grupamentos musculares. As constantes elásticas das molas utilizadas no método Pilates® são identificadas por cores: 128 N/m para a mola azul e 88 N/m para a mola amarela.

Adaptado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/ Vol16-Num2/a05.pdf

Ao realizar uma determinada atividade utilizando apenas a mola amarela, duas alunas, Carolina e Fernanda, fizeram a seguinte solicitação para a instrutora:
Carolina: Está muito pesado! Por favor, diminua a carga. Fernanda: Está muito leve! Quero realizar o exercício com a maior carga possível.

Qual das ações propostas a seguir atende os objetivos das alunas?

Para as duas alunas, associar as molas em série.

Para as duas alunas, substituir a mola amarela pela mola azul.

Para Carolina, associar as molas em série e, para Fernanda, associar em paralelo.

Para Carolina, associar as molas em paralelo e, para Fernanda, associar em série.

Q933189•
Literatura•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

Considerando as especificidades das estéticas romântica e realista e suas consequências na caracterização dos personagens, bem como na configuração e na posição dos narradores, associe os títulos dos romances e seus respectivos autores aos trechos correspondentes.
1. Memórias de um sargento de milícias, Manuel Antônio de Almeida 2. Memórias póstumas de Brás Cubas, Machado de Assis 3. O crime do padre Amaro, Eça de Queirós

( ) “Cresci; e nisso é que a família não interveio; cresci naturalmente, como crescem as magnólias e os gatos. Talvez os gatos são menos matreiros, e, com certeza, as magnólias são menos inquietas do que eu era na minha infância. [...] Desde os cinco anos merecera eu a alcunha de ‘menino diabo’; e verdadeiramente não era outra coisa; fui dos mais malignos do meu tempo, arguto, indiscreto, traquinas e voluntarioso.” ( ) “Tornou-se muito medroso. Dormia com lamparina, ao pé de uma ama velha. As criadas de resto feminizavam-no; achavam-no bonito, aninhavam-no no meio delas, beijocavam-no, faziam-lhe cócegas, e ele rolava por entre as saias, em contato com os corpos, com gritinhos de contentamento. Às vezes, quando a senhora marquesa saía, vestiam-no de mulher, entre grandes risadas; ele abandonava-se, meio nu, com os seus modos lânguidos, os olhos quebrados, uma roseta escarlate nas faces.” ( ) “Passemos por alto sobre os anos que decorreram desde o nascimento e batizado do nosso memorando, e vamos encontrá-lo já na idade de sete anos. Digamos unicamente que durante todo este tempo o menino não desmentiu aquilo que anunciara desde que nasceu: atormentava a vizinhança com um choro sempre em oitava alta; era colérico; tinha ojeriza particular à madrinha, a quem não podia encarar, e era estranhão até não poder mais.”

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

1 – 2 – 3

1 – 3 – 2

2 – 3 – 1

3 – 1 – 2

Q933191•
Literatura•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

O poema a seguir integra o livro Canções de atormentar (2020), de Angélica Freitas (1973).
jogos escolares desde as nove da manhã o time amarelo enfrenta o time vermelho. no teu tempo isso era educação física, podia ser também recreio. o telefone ainda não tocou, tudo na mesma, nenhum e-mail. a gritaria pela janela da cozinha informa a vitória do time amarelo. depois a casa se enche de silêncio. e você sente pena do time vermelho, mas é só mais tarde, depois do almoço, que se compadece também do amarelo.

FREITAS, Angélica. Canções de atormentar. São Paulo: Companhia das Letras, 2020. p. 59.
Sobre o poema em questão, assinale a alternativa INCORRETA:

A atmosfera do poema, tanto pelo vocabulário empregado quanto pela situação representada, pode ser considerada cotidiana e prosaica.

O referente dos pronomes “teu” e “você” pode ser interpretado como o próprio eu lírico, que conversa consigo mesmo ao ter a memória de sua vida escolar ativada pelos sons que ouve da rua.

Há dois tempos opostos no poema: o presente, caracterizado pelo eu lírico como entediante, e o passado, idealizado.

Há dois espaços opostos no poema: o exterior, agitado e barulhento, e o interior, silencioso e melancólico.

Q933195•
Química•
PUC RS•
PUC RS•
Vestibular PUC RS•
2023

A figura a seguir representa o diagrama pV de um 1 mol de um gás ideal, retratando diferentes processos termodinâmicos.

Com base no diagrama, é correto afirmar que

em A ? B a temperatura do gás aumentará.

em B ? C a temperatura do gás diminuirá.

a temperatura em C é igual a temperatura em A.

a temperatura se mantém constante durante A ? B ? C.

Notificações

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Questões de Concursos para Vestibular PUC RS com Gabarito (Comentado)

Q933190•
Literatura•
PUC RS•
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2023

I e II.

I e IV.

II e III.

III e IV.

Q933193•
Química•
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2023

O gráfico a seguir representa a forma de uma onda com frequência constante.

Sendo o comprimento de onda igual a 20 m, o período e a velocidade de propagação da onda valem, respectivamente, _______ e _______.

10 s – 1,0 m/s

10 s – 2,0 m/s

20 s – 1,0 m/s

20 s – 2,0 m/s

Q933192•
Química•
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2023

0,012

0,12

1,2

Q933194•
Química•
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2023

Para as duas alunas, associar as molas em série.

Para as duas alunas, substituir a mola amarela pela mola azul.

Para Carolina, associar as molas em série e, para Fernanda, associar em paralelo.

Para Carolina, associar as molas em paralelo e, para Fernanda, associar em série.

Q933189•
Literatura•
PUC RS•
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2023

1 – 2 – 3

1 – 3 – 2

2 – 3 – 1

3 – 1 – 2

Q933191•
Literatura•
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2023

A atmosfera do poema, tanto pelo vocabulário empregado quanto pela situação representada, pode ser considerada cotidiana e prosaica.

O referente dos pronomes “teu” e “você” pode ser interpretado como o próprio eu lírico, que conversa consigo mesmo ao ter a memória de sua vida escolar ativada pelos sons que ouve da rua.

Há dois tempos opostos no poema: o presente, caracterizado pelo eu lírico como entediante, e o passado, idealizado.

Há dois espaços opostos no poema: o exterior, agitado e barulhento, e o interior, silencioso e melancólico.

Q933195•
Química•
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2023

A figura a seguir representa o diagrama pV de um 1 mol de um gás ideal, retratando diferentes processos termodinâmicos.

Com base no diagrama, é correto afirmar que

em A ? B a temperatura do gás aumentará.

em B ? C a temperatura do gás diminuirá.

a temperatura em C é igual a temperatura em A.

a temperatura se mantém constante durante A ? B ? C.

Q933190•Literatura•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

Q933193•Química•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

Q933192•Química•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

Q933194•Química•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

Q933189•Literatura•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

Q933191•Literatura•PUC RS•PUC RS•Vestibular PUC RS•2023

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