As medidas dos ângulos de um triângulo são expressas, em grau, por X+12º, 2X e X – 20º. Nessas condições, determine as medidas dos três ângulos desse triângulo.

60º,85º e 35º

59º,94º e 27º

74º,92º e 14º

81º,72º e 27º

92º,56º e 32º

Q3049•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

“Qual galinheiro, camarada onça, minha gordura é de mel de abelha, que dá força e coragem.” (linhas 12 e 13)

Qual a função sintática do termo em destaque ?

Sujeito.

Aposto.

Vocativo.

Objeto direto.

Adjunto adnominal.

Q3067•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Que forma verbal está INCORRETA?

Assim que eu vir a luz. (verbo ver)

Eu quero ver a lua nova. (verbo ver)

Os que vêm chegarão logo. (verbo vir)

Aquele que vê mais longe, alcança. (verbo ver)

Se eu vir aqui, chegarei mais rápido. (verbo vir)

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Q42559•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Um carro percorre 25 quilômetros em 15 minutos. Sabendo que 1 hora tem 60 minutos, quantos quilômetros esse carro percorre em 3 horas?

550

530

480

450

300

Q3070•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

60% de x é o mesmo que

4/5 de x

3/5 de x

1/2 de x

1/3 de x

1/4 de x

Q42550•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

As medidas dos ângulos de um triângulo são expressas, em grau, por X+12º, 2X e X – 20º. Nessas condições, determine as medidas dos três ângulos desse triângulo.

60º,85º e 35º

59º,94º e 27º

74º,92º e 14º

81º,72º e 27º

92º,56º e 32º

Q3049•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

“Qual galinheiro, camarada onça, minha gordura é de mel de abelha, que dá força e coragem.” (linhas 12 e 13)

Qual a função sintática do termo em destaque ?

Sujeito.

Aposto.

Vocativo.

Objeto direto.

Adjunto adnominal.

Q3067•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Que forma verbal está INCORRETA?

Assim que eu vir a luz. (verbo ver)

Eu quero ver a lua nova. (verbo ver)

Os que vêm chegarão logo. (verbo vir)

Aquele que vê mais longe, alcança. (verbo ver)

Se eu vir aqui, chegarei mais rápido. (verbo vir)

Q3075•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Um triângulo tem as seguintes medidas de seus lados, em ordem crescente: 15, 20 e x. Sabendo que um dos ângulos deste triângulo mede meio ângulo raso, qual o valor de x ?

Q42563•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

A hipotenusa de um triângulo inscrito em uma semi-circunferência mede 42cm. Determine o raio desta semi-circunferência.

17cm.

21cm.

27cm.

31cm.

37cm.

Q42749•
Matemática Financeira•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Divida o número 600 em partes diretamente proporcionais a 2, 3 e 5.

40; 120; 440

90; 180; 230

100; 200; 300

120; 180; 300

150; 200; 250

Q3061•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

As palavras “viagem” e “levou” possuem, respectivamente:

hiato e hiato.

ditongo e hiato.

hiato e ditongo.

ditongo e ditongo.

dois ditongos e ditongo.

Q42556•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Determine quantos lados tem um polígono regular cujo ângulo interno mede 108°

Q3052•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

“Não vendo a onça bulir, aproximou-se, cutucou-a com o cabo do chicote (...)” (linhas 23 e 24)

No trecho acima, qual a classe gramatical do vocábulo destacado?

Artigo.

Pronome.

Conjunção.

Preposição.

Substantivo.

Q42557•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

No relógio de uma catedral, o ponteiro das horas mede 1m e 20cm, enquanto o dos minutos mede 1m e 50cm. O relógio foi fotografado exatamente no instante em que marcava 2h30min. Na foto, o ponteiro dos minutos mede 5cm. Quanto mede o das horas?

8,1cm.

7,0cm.

4,0cm.

3,9cm.

2,0cm.

Q42546•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

No açougue próximo ao centro da cidade, uma senhora pediu ao açougueiro 3/4 de quilo de carne moída. Sabendo que quilo significa quilograma ou 1000 gramas, quantos gramas de carne moída ela levou?

550 g

650 g

750 g

850 g

950 g

Q42560•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Uma sala de forma quadrangular é formada por 225 quadradinhos de 20cm X 20cm. Quanto mede o lado desta sala?

15,00m.

9,00m.

6,00m.

3,00m.

1,50m.

Q3051•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Assinale a ÚNICA alternativa correta que completa respectivamente as lacunas das orações abaixo.

A raposa não _____ de correr até ganhar o mato.
Os caminhos _____ passa a raposa são difíceis.
Todos os animais _____reparado que a raposa está gorda
e lustrosa.

pára – por que – têm

pára – porquê – têm

para – por que – têm

para – porque – tem

pára – porque – têem

Q3053•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Assinale a ÚNICA alternativa correta que completa respectivamente as lacunas das orações abaixo. A raposa falou para _____ deitar no meio da estrada – disse a onça.

Entre _____ e a raposa, nunca houve problemas. A onça mandou recado para _____ ? – perguntou a raposa apavorada.

eu – eu – eu

eu – eu – mim

mim- eu –mim

mim – mim- mim

eu – mim – mim

Q42747•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

No texto, aparecem várias palavras acentuadas graficamente como: aliás, está, biquíni, já etc. Porém, das palavras abaixo, nenhuma recebe acento gráfico, EXCETO

raiz.

armazem.

funil.

recorde.

nus.

Q42748•
Matemática Financeira•
MB•
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Soldado Fuzileiro Naval

Uma caixa contém 3 bolas brancas, 4 bolas vermelhas e 7 bolas amarelas. Qual a fração que o número de bolas não brancas representa em relação ao total de bolas?

14/14

11/14

07/14

07/04

03/11

Q42551•
Matemática•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

No sistema de numeração indo-arábico CDXXVI equivale a quanto? "

424

426

526

624

626

Q3058•
Português•
MB•
Marinha do Brasil•
Soldado Fuzileiro Naval

Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas da proposição abaixo.

Os dois animais ______ agora que esclarecer o problema
que _____ entre os dois.

tem – ouve

tem – ouvi

têm – ouve

tem – houve

têm – houve

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