Simulado: Saúde da Criança e Adolescente – Enfermagem e Serviço Social (SES/DF)

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Performance Global
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GERAL
Dificuldade
0
Distribuição
0
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Ruim0
Disciplina
Banca
IADES
Nível
Ensino Superior
Questões
10 itens
1
Questão

Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.

Manter atualizado o cadastramento das crianças e utilizar sistematicamente esses dados para a análise da situação de saúde do território é uma das atribuições dos(as) profissionais no processo de intervenção no campo saúde da criança.

2
Questão

Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.

Concernente ao recém-nascido em situação de risco e vulnerabilidade, compete aos (às) profissionais realizar a vigilância e o acompanhamento e primar pela atenção mais próxima e frequente por meio da marcação de consultas e visitas domiciliares.

3
Questão

Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.

Atenção integral à criança em situação de violências, prevenção de acidentes, promoção da cultura de paz e promoção e acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento integral são linhas de cuidado à criança no âmbito da saúde no Distrito Federal com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC).

4
Questão
Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.
A política do Distrito Federal relacionada à saúde da criança apoia o fortalecimento de uma única rede integrada de assistência que visa a garantir o cuidado da saúde das crianças.
5
Questão
Com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que norteia a construção do projeto de atendimento na rede de saúde à criança, julgue o item a seguir.
Projetos e ações dos(as) assistentes sociais que visem à proteção e ao incentivo ao aleitamento materno não estão amparados na PNAISC como uma estratégia efetiva de proteção.
6
Questão

Com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que norteia a construção do projeto de atendimento na rede de saúde à criança, julgue o item a seguir.

Medidas de vigilância do óbito infantil, fetal e materno não possibilitam a criação de medidas preventivas para óbitos evitáveis.

7
Questão

Com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que norteia a construção do projeto de atendimento na rede de saúde à criança, julgue o item a seguir.

O fomento à organização e à qualificação dos serviços especializados para a atenção integral a crianças e às respectivas famílias em situação de violência sexual são estratégias do eixo de atenção integral à criança em situação de violências, prevenção de acidentes e promoção da cultura de paz.

8
Questão

Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.

Aos (Às) profissionais de saúde é permitido desenvolver ações sem traçar as prioridades, uma vez que o objetivo é garantir a atenção à saúde da criança no geral e não simplesmente focar nas especificidades ou nos grupos de risco.

9
Questão

Com base na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC), que norteia a construção do projeto de atendimento na rede de saúde à criança, julgue o item a seguir.

Equidade em saúde e prioridade absoluta da criança são princípios da PNAISC e devem pautar a ação interventiva dos(as) assistentes sociais.

10
Questão

Quanto à política de atendimento das crianças na área de saúde no Distrito Federal, a qual norteia a prática profissional dos(as) assistentes sociais, julgue o item a seguir.

Ao (À) assistente social cabe desenvolver ações educativas que possam interferir no processo saúdedoença e no desenvolvimento de autonomia individual e coletiva, visando à qualidade de vida dos(as) usuários(as).

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