“Filho de ex-escravos, crescera na fazenda levando a mesma vida dos pais. Era pajem do sinhô moço. Tinha a obrigação de brincar com ele. Era o cavalo em que o mocinho galopava sonhando conhecer todas as terras do pai. Tinham a mesma idade. [E ele perguntava:] Se eram livres, por que continuavam ali? Por que, então, tantas negras na senzala? Por que todos não se arribavam à procura de outros lugares e trabalhos?” EVARISTO, Conceição. Ponciá Vicêncio. Pallas, RJ: 2023. Pensando nas raízes históricas do racismo no Brasil, escolha a alternativa que responde as questões levantadas pela autora em seu livro. A) A vinculação de escravizados ao cotidiano familiar dos senhores criava relações de afeto entre negros e brancos, que garantiam liberdades e conforto compensatórias aos empregados descendentes de africanos. B) Acostumados ao regime de servidão relativa, mesmo após a libertação os negros e seus familiares mantinham-se voluntariamente apegados ao trabalho nas fazendas e às relações de submissão. C) mantinha as relações de poder baseadas em códigos jurídicos inspirados no Direito Romano que previa a propriedade agrária como bem inalienável e sua defesa como direito de guerra. D) estruturava uma rede de poder militar entre nobres que, pelas obrigações de defesa do reino, tinham como contrapartida a posse de terras, vinculando a elas servos camponeses devedores da corveia a seus senhores. E) apoiava-se no estabelecimento de reinos formados pelos outrora oficiais do exército romano que passaram a adquirir títulos de nobreza com o correspondente direito de explorá-las com o trabalho de servos assalariados.

D) estruturava uma rede de poder militar entre nobres que, pelas obrigações de defesa do reino, tinham como contrapartida a posse de terras, vinculando a elas servos camponeses devedores da corveia a seus senhores.

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1Q1032877 | História, História do Brasil, Habilitação História, SEDUC MT, FGV, 2025

“Filho de ex-escravos, crescera na fazenda levando a mesma vida dos pais. Era pajem do sinhô moço. Tinha a obrigação de brincar com ele. Era o cavalo em que o mocinho galopava sonhando conhecer todas as terras do pai. Tinham a mesma idade. [E ele perguntava:] Se eram livres, por que continuavam ali? Por que, então, tantas negras na senzala? Por que todos não se arribavam à procura de outros lugares e trabalhos?”

EVARISTO, Conceição. Ponciá Vicêncio. Pallas, RJ: 2023.

Pensando nas raízes históricas do racismo no Brasil, escolha a alternativa que responde as questões levantadas pela autora em seu livro.

✂️ a) A vinculação de escravizados ao cotidiano familiar dos senhores criava relações de afeto entre negros e brancos, que garantiam liberdades e conforto compensatórias aos empregados descendentes de africanos.
✂️ b) Acostumados ao regime de servidão relativa, mesmo após a libertação os negros e seus familiares mantinham-se voluntariamente apegados ao trabalho nas fazendas e às relações de submissão.
✂️ c) mantinha as relações de poder baseadas em códigos jurídicos inspirados no Direito Romano que previa a propriedade agrária como bem inalienável e sua defesa como direito de guerra.
✂️ d) estruturava uma rede de poder militar entre nobres que, pelas obrigações de defesa do reino, tinham como contrapartida a posse de terras, vinculando a elas servos camponeses devedores da corveia a seus senhores.
✂️ e) apoiava-se no estabelecimento de reinos formados pelos outrora oficiais do exército romano que passaram a adquirir títulos de nobreza com o correspondente direito de explorá-las com o trabalho de servos assalariados.