Em uma disciplina de Análise Química, os estudantes realizaram simulações virtuais de uma titulação ácido-base. Durante a prática, observaram que o ponto de viragem indicado pelo software coincidia exatamente com o ponto de equivalência teórico, sem apresentar variações. Quando a mesma titulação foi realizada em um laboratório real, as titulações mostraram valores de volume gasto no ponto final ligeiramente diferentes, mesmo entre grupos que usaram o mesmo ácido e a mesma base padronizada. A discrepância entre o ambiente simulado e o ambiente real, pode ser explicada pelo fato de que, A) a simulação reproduz com maior precisão a química da reação, por isso os dados do laboratório real devem ser sempre corrigidos para coincidir com os do software. B) no laboratório real, fatores como erro de paralaxe, impurezas nos reagentes e sensibilidade dos indicadores, introduzem variações nos resultados, enquanto a simulação trabalha com valores ideais calculados. C) no ambiente real, a reação ácido-base não obedece à estequiometria 1:1, enquanto no ambiente simulado, a reação é considerada perfeita. D) o ponto de equivalência no laboratório real é indefinido, pois depende apenas do observador, ao contrário do ambiente virtual, em que o valor é exato. E) diferenças observadas se devem à instabilidade da base utilizada no laboratório real, já que a simulação considera apenas ácidos e não bases.

C) no ambiente real, a reação ácido-base não obedece à estequiometria 1:1, enquanto no ambiente simulado, a reação é considerada perfeita.

Questões Química Soluções e Substâncias Inorgânicas

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1Q1082526 | Química, Soluções e Substâncias Inorgânicas, Área Química, IF PE, FUNCERN, 2025

Em uma disciplina de Análise Química, os estudantes realizaram simulações virtuais de uma titulação ácido-base. Durante a prática, observaram que o ponto de viragem indicado pelo software coincidia exatamente com o ponto de equivalência teórico, sem apresentar variações. Quando a mesma titulação foi realizada em um laboratório real, as titulações mostraram valores de volume gasto no ponto final ligeiramente diferentes, mesmo entre grupos que usaram o mesmo ácido e a mesma base padronizada.

A discrepância entre o ambiente simulado e o ambiente real, pode ser explicada pelo fato de que,

✂️ a) a simulação reproduz com maior precisão a química da reação, por isso os dados do laboratório real devem ser sempre corrigidos para coincidir com os do software.
✂️ b) no laboratório real, fatores como erro de paralaxe, impurezas nos reagentes e sensibilidade dos indicadores, introduzem variações nos resultados, enquanto a simulação trabalha com valores ideais calculados.
✂️ c) no ambiente real, a reação ácido-base não obedece à estequiometria 1:1, enquanto no ambiente simulado, a reação é considerada perfeita.
✂️ d) o ponto de equivalência no laboratório real é indefinido, pois depende apenas do observador, ao contrário do ambiente virtual, em que o valor é exato.
✂️ e) diferenças observadas se devem à instabilidade da base utilizada no laboratório real, já que a simulação considera apenas ácidos e não bases.