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Responda: A frase do texto 2 em que o vocábulo sublinhado mostra uma função sintática diferente das demais, por ser núcleo de função, é:


1Q64053 | Português, Analista Administrativo, TJ SC, FGV, 2018

Texto associado.
Texto 2:

Inteligência e sabedoria não são a mesma coisa. Entretanto, na linguagem cotidiana, usamos os dois termos indistintamente. Vivemos em uma sociedade onde a eficiência e os resultados são valorizados. Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter sucesso. No entanto, apenas os sábios conseguem uma felicidade autêntica. Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade, aplicando uma visão mais otimista à vida.

Se procurarmos agora no dicionário o termo sabedoria, será encontrada uma definição simples: a faculdade das pessoas de agir de maneira sensata, prudente ou correta. Sendo assim, a primeira pergunta que vem à mente é: a inteligência não nos dá a capacidade de nos movimentarmos no nosso dia a dia da mesma maneira? Um QI médio ou alto não nos garante a capacidade de tomar decisões acertadas?

É claro que sim. Também é claro que quando falamos de inteligência surgem diferentes nuances. Por isso, o tipo de personalidade e a maturidade emocional são fatores que influenciam mais concretamente as realizações das pessoas. Isso também é verdadeiro em relação à capacidade de investir mais ou menos em seu próprio bem-estar e no dos outros.

Em vista disso, inteligência e sabedoria são dois conceitos interessantes. Assim, poderemos ter uma ideia mais precisa e útil do que realmente são. Afinal, se queremos algo, além de ter um alto QI, é necessário desenvolver uma sabedoria excepcional e moldar uma personalidade virtuosa. Isso vai um passo além do cognitivo e do emocional. “A verdadeira sabedoria está em reconhecer a própria ignorância.” Sócrates.

Disponível em https:amentemaravilhosa.com.br/inteligencia-e-sabedoria/
A frase do texto 2 em que o vocábulo sublinhado mostra uma função sintática diferente das demais, por ser núcleo de função, é:
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💬 Comentários

Confira os comentários sobre esta questão.
Matheus Fernandes
Por Matheus Fernandes em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: d)

Nesta questão, o foco está na análise da função sintática do vocábulo 'mais' nas frases apresentadas. Em geral, 'mais' pode atuar como advérbio de intensidade, modificando um adjetivo, um verbo ou outro advérbio, ou pode funcionar como núcleo de uma locução adverbial, assumindo uma função diferente.

Nas alternativas a), b), c) e e), o termo 'mais' atua como advérbio de intensidade, qualificando adjetivos ou advérbios, ou seja, funciona como modificador, não como núcleo da função sintática.

Já na alternativa d), 'mais' aparece em uma construção comparativa 'mais ou menos', que funciona como locução adverbial de intensidade, e nesse caso 'mais' é o núcleo dessa locução. Portanto, 'mais' não é apenas um modificador, mas o núcleo da expressão que exerce função adverbial.

Essa diferença é fundamental para identificar a alternativa correta, pois a questão pede a frase em que 'mais' tem função sintática diferente das demais, ou seja, como núcleo de função.

Assim, a alternativa d) é a correta, confirmando o gabarito oficial e a resposta mais comentada.
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