A tecnologia pode ser um meio de concretizar o discurso que propõe que a escola deve fazer o aluno aprender a aprender, a criar e a inventar soluções próprias diante dos desafios. Assim, de acordo com Leite (2012) , pode-se afirmar que as tecnologias merecem estar presentes no cotidiano escolar, primeiramente, porque estão presentes na vida, e também para:
I- Inventar soluções específicas para os desafios.
II- Trabalhar a emancipação do aluno.
III- Serem desmistificadas e democratizadas.
IV- Dinamizar o trabalho pedagógico.
V- Desenvolver a leitura crítica.
Com relação aos termos utilizados na internet, segundo Cipriani (2014), correlacione os conceitos às suas respectivas definições e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
CONCEITOS
I- Web 2.0
II- Folksonomia
III- Hits
IV- Mashup
V- Fórum
DEFINIÇÕES
( ) É a classificação dos dados na internet pela colaboração dos usuários.
( ) Qualquer ação ocorrida em uma página da internet quando um visitante a acessa.
( ) Na internet, significa combinar conteúdos diversos para gerar um novo conteúdo em forma de vídeo, fotos, texto ou qualquer outra forma de informação.
( ) Pode funcionar atrelado ao e-mail.
( ) Sua principal característica é ter uma comunidade por trás do serviço prestado.
( ) Ideia original ou marcante que se espalha quase automaticamente.
Com relação à análise em Big Data, analise as afirmativas abaixo.
I- Modelagem preditiva são algoritmos e técnicas que utilizam dados para determinar resultados futuros.
II- A análise de texto é o processo de analisar texto desestruturado, extrair dados relevantes e transformá-los em informação estruturada, que pode, então, ser aproveitada de diversas formas.
III- São técnicas da Mineração de dados: Árvores de classificação e Redes Neurais.
IV- Vídeos, diferentemente de imagens, não são fontes de dados para análise em Big Data.