Segundo o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo em relação a oferta da educação infantil.
I. A educação infantil será oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
II. A educação infantil será oferecida em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
Está correto o que se afirma em:
De acordo com artigo 4º da Lei nº. 8.069/90, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, é “dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária”. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo sobre a garantia de prioridade estabelecida no parágrafo único do artigo 4º.
I. primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
II. precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.
III. preferência na formulação e na execução das políticas sociais das áreas públicas e privadas.
IV. destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude.
Está correto o que se afirma em:
Considerando os ritmos cardíacos, aqueles que estão mais relacionados a comprometimento hemodinâmico, evidenciado por pelo menos um dos quatro critérios: hipotensão e sinais de choque circulatório, dor torácica, dispneia associada à congestão pulmonar e rebaixamento do nível de consciência. Um dos tratamentos é a administração de medicamentos (cardioversão química). Tratam-se corretamente do (a):
De vista do artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, entende-se por educação especial, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo sobre a oferta da educação especial.
I. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
II. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
Está correto o que se afirma em:
Qual seria a melhor orientação clínica do farmacêutico durante a dispensação deste medicamento levando em consideração o tratamento deste caso?
I. Ao inserir números em sua planilha, talvez deseje somá-los. Um modo rápido de fazer isso é usar o AutoSoma. Selecione a célula à direita ou abaixo dos números que você deseja adicionar. Clique na guia Página Inicial e, em seguida, clique em AutoSoma no grupo Edição.
II. Os documentos do Excel são chamados de planilhas. Cada planilha contém folhas que, normalmente, são chamadas de pastas de trabalho. Você pode adicionar quantas pastas de trabalho desejar a uma planilha ou pode criar novas para guardar seus dados separadamente.
III. Um modo simples de acessar grande parte dos recursos do Excel é colocar os dados em uma tabela. Isso permite que você filtre ou classifique rapidamente os dados.
O Word é o processador de texto do Microsoft Office. Facilita a criação, o compartilhamento e a leitura de documentos. Assim, através da aba Arquivo do Word, podemos, com exceção de:
O MS Excel é uma ferramenta incrivelmente poderosa para tornar significativa uma vasta quantidade de dados. Um modo simples de acessar grande parte dos recursos do Excel é inserir os dados em uma tabela. Ao selecionar a tabela temos a opção de Análise Rápida, localizada no canto inferior direito da seleção. Nesse sentido, as ferramentas de Análise Rápida:
I. O Projeto Político Pedagógico é o instrumento balizador para o fazer educacional e, por consequência, expressa a prática pedagógica das escolas, dando direção à gestão e às atividades educacionais, pela explicitação de seu marco referencial, da educação que se deseja promover, do tipo de cidadão que se pretende formar.
II. O Projeto Político Pedagógico constitui-se em um instrumento teórico-metodológico que organiza a ação educacional do cotidiano escolar, de uma forma refletida, sistematizada e orgânica.
III. O Projeto Político Pedagógico deve ser elaborado de forma participativa e colaborativa, originado no seio da coletividade docente, funcionários, alunos e pais, que dá uma identidade à instituição educacional.
IV. O Projeto Político Pedagógico constitui-se em um conjunto de experiências a serem promovidas pela escola para promover a formação e atuação do seu corpo docente.
Está correto o que se afirma em: