“As doenças renais agudas e crônicas são altamente
prevalentes e representam causas importantes de
morbidade e mortalidade nos pacientes afetados por
essas enfermidades. A taxa de mortalidade pode ser
elevada em algumas situações, e variável de acordo
com fatores etiológicos e estado clínico. Assim, a
abordagem nutricional desses pacientes é complexa,
pois eles representam um grupo heterogêneo, com
características metabólicas e necessidades
nutricionais distintas”.
Disponível em:
https://www.asbran.org.br/storage/downloads/files/2021/07/
diretriz-de-terapia-nutricional-no-paciente-com-doencarenal.pdf Acesso em: 12 de nov. 2024.
Considerando o diagnóstico de doença renal, qual fruta
abaixo NÃO pode ser consumida por esse perfil de
pacientes por ser nefrotóxica?
“Os açúcares, também chamados de carboidratos, são
uma classe de substâncias químicas e como o próprio
nome já indica são hidratos de carbono, cuja fórmula
geral para muitos deles é Cn (H2O)n. A forma mais
comum de açúcar consiste em sacarose no estado
sólido e cristalino. É usado para alterar (adoçar) o
gosto de bebidas e alimentos”.
Disponível em:
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/tiposacucares.htm Acesso em: 10 de nov. 2024.
O açúcar de mesa (sacarose), é um dissacarídeo
composto por:
A genética é uma matéria fundamental para o
entendimento de todas as áreas da Biologia, uma vez
que é a base de tudo. Entendendo seu conceito e
aspectos, analise as alternativas e indique a que está
INCORRETA.
A principal legislação educacional do Brasil é a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº
9.394/1996. Avalie as alternativas abaixo e aponte
aquela que está INCORRETA em relação a essa lei.
“Sabemos que discutir a respeito da utilização das
Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
no ensino de História não chega a ser uma novidade.
A novidade talvez esteja nos recursos e ferramentas
que têm, com cada vez maior profusão e velocidade,
se revelado bastante prolíficos para o ensino de
História, exigindo constante atenção. Como nas
demais áreas constituintes do currículo escolar, o
campo da História tem sido objeto de estudos que
procuram defender a utilização dos recursos
tecnológicos como importante meio na busca de uma
melhor realização do processo de ensino-aprendizagem”. Silva, Max Rodolfo Roque da. Ensino de História e novas
tecnologias: desafios e perspectivas. Universidade
Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.
Disponível em:
https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/art
icle/view/10099/8667. Acesso em: 24 nov. 2024. No que concerne a utilização das novas tecnologias no
ensino de História no Brasil, observa-se que:
Os remédios para dormir são cada vez mais
procurados por pessoas que sofrem com transtornos
do sono. A insônia é um problema que deve ser
encarado com muita seriedade pelos médicos, pois
impacta diretamente na saúde das pessoas. Uma noite
mal dormida altera todo o funcionamento do
organismo, afetando órgãos e desequilibrando os
hormônios. Qual desses medicamentos NÃO são
benzodiazepínicos?
“O processo de educação do homem foi fundamental
para o desenvolvimento dos grupos sociais e de suas
respectivas sociedades, razão pela qual o
conhecimento de sua história e experiências passadas
é essencial para a compreensão dos rumos tomados
pela educação no presente”.
Disponível em:
https://www.infoescola.com/pedagogia/historia-daeducacao/#google_vignette
Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a
História da Educação, mais precisamente sobre a
educação na antiguidade e na idade média. I - Na Grécia Antiga, a cidade-estado de Atenas se
destacou por sua educação baseada na disciplina
militar, no ensino de artes guerreiras e no estímulo à
competitividade entre os alunos, características que
influenciaram a educação medieval sob a autoridade da
Igreja Católica.
II - Os sofistas de Atenas foram mestres da retórica que
ensinavam a arte da oratória aos seus alunos,
capacitando-os a construir argumentos para terem êxito
na política, enquanto Sócrates incentivava o
pensamento crítico através de uma análise lógica, em
vez da mera retórica. III - Com o Renascimento e as Reformas Religiosas, o
modelo educacional passou a ser amplamente
descentralizado e conduzido por familiares, sendo os
valores religiosos progressivamente substituídos pelos
novos ideais atenienses de autonomia e secularização.
Analise as assertivas abaixo sobre Linguagens de
Programação e a seguir aponte a alternativa
CORRETA.
I - A linguagem C, criada nos anos 70, destaca-se pela
portabilidade entre máquinas e sistemas operacionais,
além de permitir interação direta com o sistema
operacional e o hardware, o que a torna muito eficiente
para desenvolvimento de software de baixo nível.
II - Embora C++ seja uma extensão orientada a objetos
do C, ele se destaca por garantir velocidade e tamanho
reduzido dos programas, além de oferecer uma proteção
contra todos os tipos de erros comuns em C, o que
simplifica o desenvolvimento.
III - Java e C#, surgidas entre o fim dos anos 90 e início
dos anos 2000, são linguagens com foco em abstração e
independência de plataforma, mas ainda podem
apresentar limitações nesse aspecto devido à contínua
evolução de seus ambientes de execução.
Qual é o método de separação, usado para separar os
componentes de uma mistura com base em suas
diferentes capacidades de adsorção em um material
sólido ou de dissolução em um líquido móvel?
As Redes de Computadores, dispositivos conhecidos
como sistemas finais, não são unicamente compostos
de computadores de mesa mas também de uma
grande variedade de equipamentos que incluem
telefones celulares, sistemas de automação
residencial ou industrial, computadores portáteis e
aparelhos eletrônicos diversos. Assinale a alternativa
abaixo que descreve CORRETAMENTE uma
característica dos sistemas de comunicação por redes
de computadores.
“Dentro do cenário de Banco de Dados, podemos
afirmar que existem diversos tipos de armazenamento.
Esses meios são classificados de acordo com sua
velocidade de acesso e sua disponibilidade. Podemos
definir uma hierarquia dos tipos de armazenamento de
dados onde geralmente aqueles de maior capacidade
tem menor velocidade de acesso”.
Disponivel em:
https://pt.wikibooks.org/wiki/Bancos_de_dados/Estrutura_d
e_armazenamento
Assim temos em ordem de maior para menor
velocidade (e de menor capacidade para a maior):
Segundo Libâneo (1994), o planejamento escolar é um
processo de racionalização, organização e
coordenação da ação docente, articulando a atividade
escolar com a problemática do contexto social, tendo o
planejamento, portanto, funções importantes a ação
docente. Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso,
quanto a essas funções.
( ) Clarificar princípios, diretrizes e procedimentos da
função docente que assegurem o vínculo entre as
tarefas da escola e as exigências do contexto social e
do processo de participação democrática.
( ) Fomenta a conexão entre o posicionamento
filosófico, político-pedagógico e profissional com as
ações efetivas a serem desenvolvidas em sala de aula,
por meio dos objetivos, conteúdos, métodos e formas
organizativas de ensino.
( ) Direciona a preparação das aulas, visto que se
organiza tempo, material a ser utilizado, conteúdo,
além do ato de replanejar ao surgimento de uma nova
situação que possa acontecer ao desenvolver da
atividade previamente pensada.
( ) Atualizar os conteúdos do plano a cada 6 meses,
adequando-os às condições de aprendizagens dos
alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino
que são aprimorados nas vivências do cotidiano.
A ordem CORRETA de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo é?
A interdisciplinaridade e a transversalidade são
abordagens que buscam integrar diferentes áreas do
conhecimento, promovendo uma visão holística da
educação. Qual das alternativas abaixo melhor
exemplifica a aplicação dessas abordagens?
O movimento Modernista brasileiro, em sua fase de
1922 a 1930, foi um marco importante para a
redefinição das produções literárias no país. A Semana
de Arte Moderna, realizada em 1922, simboliza o
rompimento com os estilos tradicionais e a busca por
uma arte genuinamente brasileira. Tendo em vista as
características dessa fase do Modernismo, indique a
alternativa CORRETA sobre a relação entre a
produção literária modernista e o contexto histórico-social.
A deficiência de micronutrientes específicos durante a
gravidez pode afetar o desenvolvimento neurológico
do feto. Considerando o impacto da nutrição materna
sobre o desenvolvimento fetal e infantil, qual das
alternativas abaixo representa o micronutriente
essencial, cuja deficiência está associada a uma maior
prevalência de desordens do neurodesenvolvimento,
como cretinismo em crianças (retardo mental grave e
irreversível), surdo-mudez, anomalias congênitas, bem
como a manifestação clínica mais visível, o bócio
(hipertrofia da glândula tireoide)?