O projeto pedagógico da escola é fruto de um trabalho coletivo de seus profissionais a partir de sua realidade, identificando o que é necessário para que exerça sua função, e de uma maior autonomia e eficiência – através de um planejamento participativo, renova-se a prática e se garante a autonomia da escola.

Julgue os itens a seguir, a partir das idéias constantes no texto acima.

Segundo o Plano de Desenvolvimento da Escola, o projeto pedagógico da escola é “um instrumento de planejamento e gestão que contém a proposta de trabalho da escola para um período determinado e que dá sentido e identidade a toda a instituição, unificando as atividades dos diversos segmentos (alunos, professores, pais e servidores) da comunidade escolar. Ele explicita a trajetória do desenvolvimento da escola e o marco que se pretende alcançar ao final de seu período de vigência”.

Segundo João Santucci, todo processo de planejamento tem por objetivo alterar uma dada realidade, ou seja, espera-se com a implementação do planejamento que ocorram mudanças políticas, pedagógicas e administrativas na realidade escolar. Apesar de parecer óbvia, essa afirmativa torna-se necessária, pois ainda está muito presente entre os agentes educacionais a visão de que o planejamento e, principalmente, o plano escolar não passam de mera formalidade legal.

Tendo como referência inicial as idéias constantes do texto acima, julgue os próximos itens.

O processo de elaboração do projeto pedagógico da escola deve contemplar a participação de toda a comunidade escolar, ou seja, todos devem opinar, mas é necessário criar uma estrutura que garanta sua elaboração e implantação.

De acordo com Narcisa Veloso de Andrade, a melhor caracterização da necessidade da supervisão escolar está na riqueza das contribuições que ela dá quando abrange toda a função da educação para fazê-la mais eficiente.

Considerando essa afirmativa, julgue os itens a seguir.

A supervisão deve interagir com as demais ações educativas, em busca do alcance de objetivos comuns.

segunda infância, sendo esse o ponto principal de dificuldade para a andragogia. Julgue os próximos itens, relativos a ambientes virtuais de aprendizagem. 108 Na linguagem das novas tecnologias, chama-se modelagem ou simulação a atividade de construção de cenários de aprendizagem mediada pelo computador. 109 Tutorial é um software de orientação a um determinado conhecimento, contendo informação organizada de acordo com uma sequência pedagógica. 110 Por suas características peculiares, os cursos de especialização a distância são desobrigados das exigências quanto ao corpo docente feitas pelo Ministério de Educação para os cursos presenciais. 111 Por suas especificidades, os cursos oferecidos na modalidade a distância têm duração diferente da dos mesmos cursos na modalidade presencial. Julgue os itens que se seguem, acerca de globalização e interdisciplinaridade. 112 Na base do processo de globalização, estão presentes os momentos de adulteração e difusão; neste ocorre a divulgação das ideologias predominantes. 113 A globalização atual trouxe à luz um novo sujeito, com uma nova identidade, agora construída a partir de vários referenciais de pertencimento sociocultural. 114 Interdisciplinaridade é a dinâmica de ensino que trabalha o conhecimento de forma articulada e interdependente. 115 De acordo com o princípio básico da ética humana, as particularidades devem dar o tom nas relações de trabalho saudáveis. Julgue os itens subsequentes, relativos ao planejamento de ensino e a seus elementos.

Plano de curso é o conjunto de ações a serem desenvolvidas na vigência de determinada disciplina.

De acordo com Spears, a supervisão gradualmente afasta seu foco da instituição para projetá-lo na aprendizagem. A partir dessa afirmativa, julgue os itens subseqüentes.

A moderna supervisão reduziu a importância do professor no processo educativo.

Julgue os próximos itens, relativos a ambientes virtuais de aprendizagem.

Tutorial é um software de orientação a um determinado conhecimento, contendo informação organizada de acordo com uma sequência pedagógica.

A construção do projeto pedagógico da escola deve ser orientada por princípios que tenham como objetivo a ampliação da relação entre a comunidade escolar e a local, sem perder de vista suas relações com o sistema de ensino, tais como: democratização do acesso e da permanência bem sucedida do aluno na escola, gestão democrática, autonomia, valorização dos profissionais da educação, relação entre a escola e a comunidade e a qualidade do ensino.

Julgue os itens a seguir, observadas as idéias constantes do texto acima.

Como princípio do projeto pedagógico, entende-se por gestão democrática o envolvimento de todos os integrantes da comunidade escolar, participando dos rumos que a escola deve tomar.

Acerca do processo de ensino e aprendizagem, julgue os itens subsecutivos.

Os prêmios entregues aos alunos que alcançam metas propostas pelos professores são denominados pelo behaviorismo como reforço.

Considerando os níveis e as modalidades da educação brasileira, segundo a LDB n.º 9.394/96, julgue os itens a seguir.

A obrigatoriedade do estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena é exclusiva para os estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio pertencentes a redes públicas

Tendo em vista o desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas, julgue os itens que se seguem.

Durante a Segunda República, basicamente três correntes pedagógicas dominaram o cenário político-pedagógico: a pedagogia tradicional, ligada às oligarquias dirigentes e à Igreja; a pedagogia nova, associada à burguesia e à classe média; e a pedagogia histórico-crítica, vinculada a intelectuais associados aos movimentos sociais populares.

O Plano Nacional de Educação (PNE), é o principal instrumento de planejamento educacional no Brasil, considerando seu contexto histórico, as suas metas e as suas diretrizes, julgue os itens seguintes.

Para a atuação dos profissionais para a educação infantil não será admitida a formação apenas de nível médio na modalidade normal, será exigida, obrigatoriamente a formação específica de nível superior.

Julgue os itens que se seguem, acerca de globalização e interdisciplinaridade.

A globalização atual trouxe à luz um novo sujeito, com uma nova identidade, agora construída a partir de vários referenciais de pertencimento sociocultural.

Julgue os itens que se seguem, com relação a pesquisa participante.

A pesquisa participante é uma metodologia que se limita a levantamento de dados e elaboração de relatórios.

Julgue os itens a seguir, acerca dos fundamentos da educação.

A educação é direito de todos e, portanto, deve pugnar pela igualdade de oportunidades.

À luz dos dispositivos constitucionais relacionados à educação brasileira, julgue os itens a seguir.

O ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam cumpridas as normas gerais da educação nacional e ocorra autorização e avaliação de qualidade pelo poder público.

Considerando os níveis e as modalidades da educação brasileira, segundo a LDB n.º 9.394/96, julgue os itens a seguir.

A educação especial deverá garantir terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental.

segunda infância, sendo esse o ponto principal de dificuldade para a andragogia. Julgue os próximos itens, relativos a ambientes virtuais de aprendizagem. 108 Na linguagem das novas tecnologias, chama-se modelagem ou simulação a atividade de construção de cenários de aprendizagem mediada pelo computador. 109 Tutorial é um software de orientação a um determinado conhecimento, contendo informação organizada de acordo com uma sequência pedagógica. 110 Por suas características peculiares, os cursos de especialização a distância são desobrigados das exigências quanto ao corpo docente feitas pelo Ministério de Educação para os cursos presenciais. 111 Por suas especificidades, os cursos oferecidos na modalidade a distância têm duração diferente da dos mesmos cursos na modalidade presencial. Julgue os itens que se seguem, acerca de globalização e interdisciplinaridade. 112 Na base do processo de globalização, estão presentes os momentos de adulteração e difusão; neste ocorre a divulgação das ideologias predominantes. 113 A globalização atual trouxe à luz um novo sujeito, com uma nova identidade, agora construída a partir de vários referenciais de pertencimento sociocultural. 114 Interdisciplinaridade é a dinâmica de ensino que trabalha o conhecimento de forma articulada e interdependente. 115 De acordo com o princípio básico da ética humana, as particularidades devem dar o tom nas relações de trabalho saudáveis. Julgue os itens subsequentes, relativos ao planejamento de ensino e a seus elementos.

As disciplinas denominadas práticas pedagógicas ou de ensino constituem elos entre os conhecimentos teóricos e o empirismo na formação do pedagogo.

No planejamento educacional, existem etapas que, em um trabalho coletivo, devem ser consideradas, como diagnóstico, objetivos, programação, recursos e avaliação. O planejamento caracteriza-se, dessa forma, como um processo ininterrupto de planejar, acompanhar, avaliar e replanejar.

Em relação ao planejamento educacional, e tendo a afirmação acima como referência, julgue os itens seguintes.

O planejamento educacional é um instrumento norteador das escolas públicas e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa.

As concepções pedagógicas têm evoluído com o passar dos anos, modernizando-se e adequando-se ao contexto socioeconômico e político vigente. Julgue os itens que se seguem, em relação às atuais concepções pedagógicas.

O processo de ensino e de aprendizagem deve capacitar o educando para a vida em sociedade, para a atividade produtiva e para a experiência subjetiva.

Cada um dos itens a seguir apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada à luz dos PCN.

Em um outro grupo, os liderados se sentiam estimulados para a produção e tinham um bom relacionamento interpessoal. Nessa situação, o coordenador desse grupo pode ser corretamente considerado como um líder autocrático.