No ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento, o jogo deve apresentar:

Em uma partida de basquetebol, os jogadores Antônio e Bruno, ao saltarem para dominar a bola, chocaram-se no ar e caíram na quadra. Antônio, jogador da equipe A, queixou-se de fortes dores e apresentou deformidade, hematoma, crepitação e incapacidade de movimento no tornozelo esquerdo. Bruno, jogador da equipe B, queixou-se de dores na articulação do joelho direito ao movimentar-se e à palpação, além de apresentar inchaço e vermelhidão.

Com relação a essa situação hipotética, julgue os próximos itens.

O procedimento de atendimento a Bruno deve envolver aplicação de gelo ou compressa fria no local da lesão e imobilização da articulação do joelho direito.

Ao planejarem um evento esportivo de corrida de rua, os organizadores devem ponderar as condições climáticas no que se refere tanto a ações remediativas quanto a ações preventivas, a fim de oferecerem o máximo de segurança aos atletas participantes e aos espectadores presentes no evento. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem. Caso o período escolhido para a realização de um evento esportivo não seja aquele que apresenta as melhores condições climáticas, a equipe organizadora deverá oferecer informações aos participantes, visto que tanto a intensidade do aquecimento fisiológico quanto a eficiência térmica dos trajes esportivos usados pelos atletas são fatores considerados para ações preventivas contra hipertermias e hipotermias.

A natureza dinâmica da sociedade altera constantemente o tipo de medida e avaliação antropométrica imprescindível para o professor de educação física desempenhar com competência seu papel de especialista na área do exercício físico. Considerando a importância do papel da antropometria no campo da intervenção profissional, julgue os seguintes itens.

A avaliação somativa, ao contrário da avaliação formativa, envolve a aplicação de testes ao fim de uma unidade instrucional ou período de treinamento e é usada para determinar se objetivos amplos e gerais estão sendo alcançados.

Ao planejarem um evento esportivo de corrida de rua, os organizadores devem ponderar as condições climáticas no que se refere tanto a ações remediativas quanto a ações preventivas, a fim de oferecerem o máximo de segurança aos atletas participantes e aos espectadores presentes no evento. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem. Considere que, durante uma competição de corrida de rua, em um dia quente, com alta temperatura, alguns atletas tenham apresentado sinais e sintomas de insolação. Considere, ainda, que a equipe médica de atendimento de emergência tenha sido chamada para socorrê-los. Nessa situação hipotética, os socorristas deverão adotar procedimentos para regular a temperatura corporal dos atletas, como o resfriamento imediato do corpo por meio de compressas frias na cabeça e nas regiões anatômicas onde os vasos sanguíneos são superficiais, além de procedimentos para prevenir quadro de choque.

Na prática de atividades físicas, é importante preparar as pessoas para a prevenção de lesões e qualificar os indivíduos a adotarem as providências cabíveis quando da ocorrência de lesões. A esse respeito, julgue os itens a seguir.

Ao se deparar com uma situação de lesão provocada por uma atividade esportiva, o profissional de educação física tem a obrigação de prestar socorro ou proporcionar atendimento de emergência.

Na publicação do programa denominado Segundo Tempo (2005), do Ministério do Esporte, são apresentadas duas abordagens no ensino de esportes: a pedagogia tecnicista e a pedagogia da autonomia. Acerca dessas duas formas de ensino do esporte, julgue os itens que se seguem.

De acordo com a pedagogia tecnicista, os alunos devem ser ensinados primeiramente a executar as técnicas dos movimentos. O jogo é enfatizado somente depois que os alunos aprendem e se especializam nos movimentos.

No que se refere a esporte, lazer e diversidade, julgue os itens de 89 a 93.

Uma das diretrizes do SNEL é a integração étnica, racial, socioeconômica, religiosa, de gênero e de pessoas com deficiência e com necessidade especial de qualquer natureza.

Segundo Gomes de Matos e Garcia Neira, uma pessoa, ao terminar o ensino médio, que é associado à sua adolescência, deveria ter competência para

participar de diferentes manifestações da cultura do movimento, reconhecendo e valorizando as diferenças de desempenho, linguagem e expressividade.

O direito à educação das pessoas com necessidades especiais tem como princípios fundamentais:

Educação física adaptada designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e danças, além de jogos e esportes individuais e coletivos. Com relação à educação física adaptada, julgue os itens de 98 a 105.

A educação física adaptada é contraindicada para alunos que possuam limitações severas.

O culto ao corpo na civilização ocidental tem origem histórica na antiguidade grega clássica. Entender a cultura grega é entender a nós mesmos, uma vez que nossas raízes foram, em grande parte, construídas a partir dos ideais gregos. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

Faz parte da Paideia, expressão que significa ideal de formação do homem grego, a reflexão permanente acerca do mundo das ideias e a valorização do corpo por meio da prática da ginástica, da dieta alimentar e da estética, vistas, por exemplo, nas esculturas gregas.

Segundo Gomes de Matos e Garcia Neira, uma pessoa, ao terminar o ensino médio, que é associado à sua adolescência, deveria ter competência para

adotar uma postura ativa de praticante de atividades físicas, sendo consciente da importância desse tipo de atividade na sua vida.

Um indivíduo poderia continuar se exercitando indefinidamente, após alcançar um ritmo estável, caso o metabolismo aeróbico fosse o único fator determinante da capacidade física. Aponte os outros fatores limitantes do desempenho aeróbico do organismo.

Quanto a fundamentos e regras de esportes diversos, julgue os itens de 70 a 81.

Uma partida oficial de handebol não poderá ocorrer se apenas seis jogadores de uma das equipes estiverem presentes no momento de seu início.

O corpo armazena apenas de 80 g a 100 g de adenosina trifosfato (ATP) na condição de repouso. Dessa forma, o ATP armazenado não representa uma reserva significativa de energia. A respeito de suprimento quase imediato de energia em exercícios de alta intensidade e curta duração, julgue os itens subsecutivos. A enzima creatinaquinase catalisa a reação de transferência do grupamento fosfato da creatina para a adenosina difosfato (ADP), formando ATP.

Quanto a fundamentos e regras de esportes diversos, julgue os itens de 70 a 81.

No futebol, não há infração por impedimento se o jogador recebe a bola diretamente de um tiro de meta, de um arremesso lateral ou de um tiro de canto.

Quanto a fundamentos e regras de esportes diversos, julgue os itens de 70 a 81.

No futebol, um jogador não estará em posição de impedimento se estiver em sua própria metade do campo ou se estiver na mesma linha que os dois últimos adversários ou, ainda, estiver na mesma linha que o último adversário.

Os sistemas desportivos têm de ser capazes de se regenerar, sob pena de estagnarem, o que abre novas possibilidades de intervenção profissional para as novas gerações interessadas no mundo do desporto. Acerca da administração como elemento essencial na atuação do profissional de educação física, julgue os itens de 106 a 120.

Regulamento esportivo é um conjunto de normas que permitem e(ou) proíbem determinadas atitudes dos participantes nas competições esportivas; tem vida curta e sua validade se encerra ao final da competição para a qual foi elaborado.

No Brasil, em 1996, o Ministério do Esporte criou o Programa Esporte Educacional, com o objetivo de, por meio do esporte, auxiliar o desenvolvimento integral do indivíduo, sua socialização e sua formação para a cidadania. Com relação a esse programa e seus princípios, julgue os próximos itens.

O esporte deve ser uma aferição da autossuperação com a ajuda do outro, que deve ser visto como solidário, e não como adversário.