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Q699048•
Organização da Justiça Militar da União•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Segundo Vidigal (2006), os tipos de persuasão naval,

específicos do emprego do Poder Naval em tempo de paz,

classificados quanto aos modos em que os efeitos

políticos se manifestam são:

coesão, comprometimento e dissimulação.

distensão, coerção e comprometimento.

comunicação, coesão e distensão.

sustentação, dissuasão e coerção.

dissimulação, envolvimento e flexibilidade.

Q700691•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Nos versos: "Eu, Marília, não fui nenhum vaqueiro /

Fui honrado pastor da tua aldeia ... " (Gonzaga,

Tomás Antônio. Mar/lia de Dirceu.), o termo

sublinhado vem entre vírgulas por tratar-se de um

sujeito.

aposto.

vocativo.

predicativo.

adjunto.

Q704317•
Legislação da Justiça Militar•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Como se denominam os militares da ativa que, no desempenho voluntário e permanente do serviço militar, tenham vitaliciedade assegurada ou presumida?

Reservas das Forças Armadas.

Militares de carreira.

Recrutas

Praças.

Oficiais.

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Q699048•
Organização da Justiça Militar da União•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Segundo Vidigal (2006), os tipos de persuasão naval,

específicos do emprego do Poder Naval em tempo de paz,

classificados quanto aos modos em que os efeitos

políticos se manifestam são:

coesão, comprometimento e dissimulação.

distensão, coerção e comprometimento.

comunicação, coesão e distensão.

sustentação, dissuasão e coerção.

dissimulação, envolvimento e flexibilidade.

Q700691•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Nos versos: "Eu, Marília, não fui nenhum vaqueiro /

Fui honrado pastor da tua aldeia ... " (Gonzaga,

Tomás Antônio. Mar/lia de Dirceu.), o termo

sublinhado vem entre vírgulas por tratar-se de um

sujeito.

aposto.

vocativo.

predicativo.

adjunto.

Q704317•
Legislação da Justiça Militar•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Como se denominam os militares da ativa que, no desempenho voluntário e permanente do serviço militar, tenham vitaliciedade assegurada ou presumida?

Reservas das Forças Armadas.

Militares de carreira.

Recrutas

Praças.

Oficiais.

Q706152•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Quanto à ortografia e à adequação vocabular, assinale a

opção em que a palavra sublinhada está empregada

corretamente.

A sujeira foi absolvida completamente.

Os alimentos serão retirados da dispensa.

O prazo para envio espira hoje à tarde.

Aquele material delata se exposto ao calor.

O registro de água está com vazamento.

Q700161•
História•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Na década de 1960 a França enviou navios de guerra, em

tempos de paz, para proteger seus barcos de pesca que

capturavam crustáceos na plataforma continental

brasileira. O governo brasileiro determinou que diversos

navios da Marinha do Brasil se dirigissem para o local da

crise, mostrando que o país estava disposto a defender os

seus direitos, se necessário com o emprego da força. Tal

crise ficou conhecida como:

Batalha Naval do Riachuelo.

Crise Marítima da Amazônia Azul.

Revolta da Armada.

Crise do Atlântico Sul.

Guerra da Lagosta.

Q698884•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

As palavras "acento" e "assento" apresentam uma relação de:

ambiguidade.

paronlmia.

polissemia.

sinonímia.

homonlmia.

Q705089•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção que apresenta a correta classificação da oração subordinada destacada em: "Mesmo que ele

entregue os relatórios, ele será demitido."

adverbial concessiva.

adjetiva restritiva.

substantiva subjetiva.

adverbial final.

adjetiva explicativa.

Q704557•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção em que a frase está de acordo com a norma culta em relação à concordância verbal.

Haviam muitos motivos para desistir de tudo.

Aluga-se casas de três quartos com vista para o mar.

Devem haver muitos aprovados entre os presentes.

O Brasil é um dos países que são denominados emergentes.

Precisam-se de digitadores com experiência.

Q705019•
História•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Segundo Vidigal (2006), qual foi a causa determinante

para a invasão francesa em Portugal?

A vitória da Marinha Francesa sobre a Inglaterra naBatalha de Trafalgar.

A recusa de Portugal em aderir ao "bloqueiocontinental" imposto por Napoleão.

A fragilidade do Exército Português diante do poderioda França.

A derrota de Napoleão Bonaparte na Batalha deWaterloo, na Inglaterra.

O "bloqueio continental" imposto pela Inglaterra àFrança.

Q701245•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Analise as afirmativas abaixo, em relação ao uso

correto do pronome "mim".

1- Aquele trabalho é típico para mim fazer.

li- O que for para mim falar, eu falo.

Ili- Para mim, é difícil aceitar essa proposta.

IV- Aquele ingresso é para mim.

V- Sempre há discussões entre mim e ti.

Assinale a opção correta.

Apenas as afirmativas I e li são verdadeiras.

Apenas as afirmativas Ili, V e são verdadeiras.

Apenas as afirmativas 1, li e Ili são verdadeiras.

Apenas as afirmativas Ili, IV e V são verdadeiras.

Apenas as afirmativas 1, li e IV são verdadeiras.

Q706135•
História•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Segundo Vidigal (2006), com relação às motivações para

o afundamento de navios brasileiros por submarinos

alemães, assinale a opção correta.

Tanto a Itália quanto a Alemanha temiam o poderiobélico brasileiro e a sua supremacia no continenteamericano.

Os alemães torpedearam diversos navios brasileirosem retaliação ao amplo apoio do Brasil aos paísesaliados, sobretudo à Inglaterra.

Os submarinos alemães, na maioria de suasinvestidas, torpedearam por engano os naviosbrasileiros, tendo-os confundido com navios daMarinha dos Estados Unidos.

Com o afundamento dos navios brasileiros, osalemães buscavam evitar o apoio do Brasil aospaíses que compunham o Eixo.

A Alemanha não queria que o Brasil, apesar de serainda neutro na Segunda Guerra Mundial,continuasse a fornecer matérias-primas para seusinimigos.

Q706115•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção que apresenta um sujeito composto.

As manhãs de outono são maravilhosas.

Sua alegria e sua doçura são contagiantes.

Nós estávamos numa situação complicada.

Chegaram de viagem semana passada.

O beija-flor é o pássaro mais belo.

Q705856•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção correta quanto à regência verbal, de acordo com a norma culta.

O juiz procedeu o julgamento.

Ele se esqueceu da planilha.

Todos pagaram o barbeiro.

Cheguei na igreja mais cedo.

Sua ação implica em uma reação.

Q705097•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção que apresenta um caso de sujeito indeterminado.

Choveu a noite toda.

Há muitos acidentes nesta rua.

Chega de tanta hipocrisia.

Falam mal de você.

Existem cadeiras vazias.

Q703371•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Analise as afirmativas abaixo, em relação à

classificação das palavras.

1- A palavra "rebanho" é um exemplo de

susbstantivo coletivo.

li- A palavra "neve" é um exemplo de adjetivo.

Ili- A palavra "contudo" é um exemplo de

preposição.

IV- A palavra "porque" é um exemplo de advérbio.

V- A palavra "persuadir" é um exemplo de verbo.

Assinale a opção correta.

Apenas as afirmativas I e li são verdadeiras.

Apenas as afirmativas Ili e V são verdadeiras.

Apenas as afirmativas I e V são verdadeiras.

Apenas as afirmativas Ili, IV e V são verdadeiras.

Apenas as afirmativas 1, li e IV são verdadeiras.

Q700634•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas abaixo.

I -__ seis horas da manhã. já estava de pé.

li - Sempre faz referência __ obra de Machado

de Assis.

Ili - Não vejo minha irmã _ muitos anos.

IV - Estou me referindo _ qualquer peça.

A/ a /há/ à.

As/ a/ a/ à.

Há/ a/ a/ à.

As/ à/ há/ à.

As/ à/ há/ a.

Q705763•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Qual opção apresenta um substantivo comum de dois gêneros?

Acionista.

Libido.

Profeta.

Poeta.

Alface.

Q704139•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Assinale a opção que apresenta a mesma quantidade de fonemas presentes na palavra "ficha".

Xadrez.

Fixo.

Cheque.

Carros.

Texto.

Q703813•
Administração Geral•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

De acordo com o EMA-137, no que se refere aos

elementos conceituais de liderança, é correto afirmar que

comandar é:

exercer a chefia e a liderança, a fim de conduzireficazmente a organização no cumprimento damissão.

exercer uma liderança impositiva a fim de facilitar asações da tropa no cumprimento de suas diversasmissões.

conscientizar, por meio do diálogo e da tomada dedecisão em conjunto, todos os subordinados.

exercer uma chefia compartilhada com os demaiselementos da tropa, desde o alto escalão até o menosgraduado dos militares.

conscientizar, por meio de uma liderança autocrática,todos os subordinados, a fim de conseguir sucessono cumprimento da missão.

Q706271•
Português•
Marinha•
Colégio Naval•
Praça de 2° Classe•
2019

Na frase: "Saia para fora!" , tem-se um exemplo de:

metonímia.

hipérbole.

antítese.

pleonasmo.

metáfora.

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