A tabela dinâmica é uma ferramenta do Excel que permite analisar, resumir e calcular dados, de forma a
identificar padrões, tendências e comparações. É um recurso interativo que permite resumir grandes
quantidades de dados de forma rápida, e pode ser usado para responder a perguntas inesperadas sobre os
dados. No Microsoft Excel 2019, em português e nas configurações padrão, em qual guia se localiza o recurso
Tabela Dinâmica?
Questões de Concursos
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Arte•
No primeiro dia em uma nova escola, um professor recebeu orientações acerca do acesso ao sistema
da instituição, no qual seria possível realizar o registro de presença dos alunos, das notas dos trabalhos e
avaliações, entre outros. A senha de acesso foi gerada, para o professor, nesse mesmo dia, e sua geração
segue um padrão lógico conforme os exemplos abaixo:
EU2860BDG AE1673FFN UO0486JGV OA9299MHC
Se a senha do professor seria a primeira depois da última acima demonstrada, pode-se afirmar que ele conseguiria acessar o sistema com a senha:
EU2860BDG AE1673FFN UO0486JGV OA9299MHC
Se a senha do professor seria a primeira depois da última acima demonstrada, pode-se afirmar que ele conseguiria acessar o sistema com a senha:
A respeito da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), referente à etapa do Ensino Fundamental, na
área de Linguagens e Arte, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. Em seguida,
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Um dos objetivos da BNCC na disciplina de Arte é o desenvolvimento da percepção estética, o estímulo à criatividade e a valorização das diferentes expressões artísticas, estabelecendo especificamente qual a linguagem artística deve ser abordada.
(__) A última unidade temática, Artes integradas, explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.
(__) O componente curricular Arte contribui, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
(__) Um dos objetivos da BNCC na disciplina de Arte é o desenvolvimento da percepção estética, o estímulo à criatividade e a valorização das diferentes expressões artísticas, estabelecendo especificamente qual a linguagem artística deve ser abordada.
(__) A última unidade temática, Artes integradas, explora as relações e articulações entre as diferentes linguagens e suas práticas, inclusive aquelas possibilitadas pelo uso das novas tecnologias de informação e comunicação.
(__) O componente curricular Arte contribui, para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.
Segundo a Resolução CEE-ES nº 5.190/18, o Currículo deve incluir temas contemporâneos, de maneira
transversal e integradora, relevantes para o desenvolvimento da cidadania, sobretudo os que interferem na
vida humana em escala local, regional e global, conforme determinado em legislação e normas específicas.
Nesse sentido, na elaboração ou adequação dos Projetos Político-Pedagógicos das escolas deve-se observar
a obrigatoriedade de temas como:
I. O processo de envelhecimento, o respeito e a valorização do idoso.
II. A educação em direitos humanos.
III. A educação digital.
IV. O respeito ao caráter pluriétnico e plurilíngue da sociedade brasileira.
Dos itens, pode-se afirmar que estão corretos?
I. O processo de envelhecimento, o respeito e a valorização do idoso.
II. A educação em direitos humanos.
III. A educação digital.
IV. O respeito ao caráter pluriétnico e plurilíngue da sociedade brasileira.
Dos itens, pode-se afirmar que estão corretos?
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Marcar
(V) para as afirmativas Verdadeiras, (F) para as Falsas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência correta:
(__) Em 1994, com a Declaração de Salamanca se estabelece como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
(__) Consideram-se alunos com deficiência aqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
(__) O desenvolvimento de estudos no campo da educação e a defesa dos direitos humanos vêm modificando os conceitos, as legislações e as práticas pedagógicas e de gestão, promovendo a reestruturação do ensino regular e especial.
(__) Em 1994, com a Declaração de Salamanca se estabelece como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
(__) Consideram-se alunos com deficiência aqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.
(__) O desenvolvimento de estudos no campo da educação e a defesa dos direitos humanos vêm modificando os conceitos, as legislações e as práticas pedagógicas e de gestão, promovendo a reestruturação do ensino regular e especial.
Conforme a Lei nº 5.465, de 22 de setembro de 2015, que dispõe sobre a aprovação do Plano Municipal
de Educação de Cariacica-ES (PMEC) e dá outras providências, o Art. 5º estabelece que a execução do PME
e o cumprimento de suas metas serão submetidos a monitoramento contínuo e avaliações periódicas
realizadas pelas instâncias mencionadas a seguir. Marque (V) para as afirmativas verdadeiras, (F) para as
falsas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Fórum Municipal de Educação de Cariacica.
(__) Comissão de Educação da Câmara de Fiscalizadores.
(__) Secretaria de Educação - SEME.
(__) Fórum Municipal de Educação de Cariacica.
(__) Comissão de Educação da Câmara de Fiscalizadores.
(__) Secretaria de Educação - SEME.
No contexto da História da Arte, o movimento impressionista trouxe inovações na forma de representar
a luz e a cor, rompendo com o academicismo tradicional. Qual das características abaixo corresponde ao
Impressionismo?
Um jogo de tabuleiro tem como algumas de suas peças, 8 unidades de dados, cada um com seis lados.
Apenas 1 desses dados é o clássico conhecido, com números diferentes nas laterais, começando por 1 e
seguindo com o aumento de uma unidade por lado, até completar todos os lados. Outros 2 dados possuem
três pares de lados com o mesmo número, sendo cada par com um número par diferente encontrado no dado
clássico, assim como 3 outros dados possuem também três pares, mas cada par com um número ímpar
diferente encontrado no dado clássico. Os demais dados possuem o mesmo número em todos os lados, cada
um desses dados com um número ímpar diferente encontrado no dado clássico, exceto o maior dos ímpares.
Qual seria o valor da soma dos números encontrados em todos os lados de todos os dados desse jogo de
tabuleiro?
Nos termos da Resolução CNE/CP nº 02/2017, analise as assertivas:
I. As aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.
II. As aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos os educandos ao longo das etapas e modalidades de ensino no nível da Educação Básica, como direito de pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
III. No âmbito da Base Nacional Comum Curricular, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Está(ão) CORRETA(S):
I. As aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.
II. As aprendizagens essenciais compõem o processo formativo de todos os educandos ao longo das etapas e modalidades de ensino no nível da Educação Básica, como direito de pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
III. No âmbito da Base Nacional Comum Curricular, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Está(ão) CORRETA(S):
Abaixo são apresentadas uma premissa e uma conclusão, as quais podem possuir determinada
correlação:
PREMISSA: Se o jovem acordar mais cedo... CONCLUSÃO: ... terá mais tempo antes de ir à escola.
Considerando ambas as afirmações acima, assinale a alternativa que melhor avalia a validade da argumentação.
PREMISSA: Se o jovem acordar mais cedo... CONCLUSÃO: ... terá mais tempo antes de ir à escola.
Considerando ambas as afirmações acima, assinale a alternativa que melhor avalia a validade da argumentação.
Os conectivos são fundamentais para construir proposições compostas a partir de proposições simples.
Eles estabelecem relações entre as proposições e ajudam a formar argumentos lógicos. Por exemplo, analise
a afirmação a seguir:
Ou o professor prepara a aula com antecedência, ou ele improvisa na hora.
Assinale a alternativa que apresenta o conectivo lógico que fora utilizado acima.
Ou o professor prepara a aula com antecedência, ou ele improvisa na hora.
Assinale a alternativa que apresenta o conectivo lógico que fora utilizado acima.
Arte•
Observe a sequência numérica a seguir:
Com base no padrão mostrado acima, qual é a soma do 9º com o 10º termo dessa sequência?
(2,4,8,14, 22, ...)
Com base no padrão mostrado acima, qual é a soma do 9º com o 10º termo dessa sequência?
Uma enfermeira precisa organizar o horário de administração de medicamentos para um paciente,
considerando os seguintes critérios: O primeiro medicamento deve ser tomado a cada 2 horas e 15 minutos.
O segundo medicamento deve ser tomado a cada 3 horas. O terceiro medicamento é tomado a cada 4 horas
e 30 minutos. A enfermeira observa que, caso não haja atrasos, em algum momento do dia os três
medicamentos serão administrados simultaneamente. Qual será o próximo horário em que isso ocorrerá se
os medicamentos começaram administrados as 08:30?
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