Questões de Concursos

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Q1013439•
Libras•
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais•
IMPARH•
Prefeitura de Fortaleza CE•
Língua Portuguesa Bilingue•
2021

De acordo com Gesser (2009), sobre a Libras e as demais línguas de sinais, é CORRETO afirmar.

Estão mais suscetíveis a variações regionais do que as línguas orais.

Costumam surgir a partir de outras línguas de sinais. A Libras, por exemplo, se origina da Língua Gestual Portuguesa.

Não é uma língua exclusivamente icônica.

São versões sinalizadas da língua oral do país que a utiliza. No caso do Brasil, a Libras é uma versão sinalizada do português.

Q1013435•
Libras•
Educação dos Surdos•
IMPARH•
Prefeitura de Fortaleza CE•
Língua Portuguesa Bilingue•
2021

Sobre as identidades surdas, é CORRETO afirmar.

Para Rosa (2012), as identidades surdas passam por 3 fases: negação, descoberta e fortalecimento.

Para Perlin (1998), a “Identidade surda híbrida” é aquela que nega a representação surda e tenta reproduzir a identidade ouvinte.

Para Gladis Perlin (1998), as identidades surdas são apenas 5: identidade surda; identidade surda híbrida; identidade surda de transição; identidade surda completa; e identidade surda flutuante.

Perlin (1998) define “identidade surda incompleta” como aquela das pessoas surdas que nasceram ouvintes e depois perderam a audição. Nesses casos há uma forte relação do surdo com a língua portuguesa.

Q1013444•
Libras•
Educação dos Surdos•
IMPARH•
Prefeitura de Fortaleza CE•
Língua Portuguesa Bilingue•
2021

Sobre a história da Educação de surdos durante a Idade Moderna, é CORRETO afirmar.

No século XVIII foi criada a primeira legislação na Europa que permitia que pessoas surdas se casassem e recebessem herança.

A ideia de que os surdos podem e devem ser “reabilitados” surge na Modernidade, fruto das ideias humanistas do Renascimento.

O primeiro professor de surdos foi o abade Chales Michel de L’Epée, que inicialmente ia às casas dos surdos realizar uma educação individualizada.

A luta da comunidade surda foi fator decisivo para os surdos começarem a receber educação formal no século XVII.

Notificações

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Q1013439•
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De acordo com Gesser (2009), sobre a Libras e as demais línguas de sinais, é CORRETO afirmar.

Estão mais suscetíveis a variações regionais do que as línguas orais.

Costumam surgir a partir de outras línguas de sinais. A Libras, por exemplo, se origina da Língua Gestual Portuguesa.

Não é uma língua exclusivamente icônica.

São versões sinalizadas da língua oral do país que a utiliza. No caso do Brasil, a Libras é uma versão sinalizada do português.

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Sobre as identidades surdas, é CORRETO afirmar.

Para Rosa (2012), as identidades surdas passam por 3 fases: negação, descoberta e fortalecimento.

Para Perlin (1998), a “Identidade surda híbrida” é aquela que nega a representação surda e tenta reproduzir a identidade ouvinte.

Para Gladis Perlin (1998), as identidades surdas são apenas 5: identidade surda; identidade surda híbrida; identidade surda de transição; identidade surda completa; e identidade surda flutuante.

Q1013444•
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Educação dos Surdos•
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2021

Sobre a história da Educação de surdos durante a Idade Moderna, é CORRETO afirmar.

No século XVIII foi criada a primeira legislação na Europa que permitia que pessoas surdas se casassem e recebessem herança.

A ideia de que os surdos podem e devem ser “reabilitados” surge na Modernidade, fruto das ideias humanistas do Renascimento.

O primeiro professor de surdos foi o abade Chales Michel de L’Epée, que inicialmente ia às casas dos surdos realizar uma educação individualizada.

A luta da comunidade surda foi fator decisivo para os surdos começarem a receber educação formal no século XVII.

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2021

Q1013440•
Libras•
Educação dos Surdos•
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2021

Q1013449•
Libras•
Educação dos Surdos•
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Prefeitura de Fortaleza CE•
Língua Portuguesa Bilingue•
2021

Q1013437•
Libras•
Educação dos Surdos•
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2021

Q1013447•
Libras•
Educação dos Surdos•
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2021

Q1013448•
Libras•
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Q1013436•
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