Como professor, seu objetivo não é apenas corrigir o erro conceitual, mas aju...

Como professor, seu objetivo não é apenas corrigir o erro conceitual, mas ajudar o estudante a refletir criticamente sobre sua concepção e compreender o papel dos sólidos no equilíbrio químico. Nes...

Q1009458 • Química • FGV • SEDUCMT • Habilitação Química • 2025

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Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.

Considere o equilíbrio químico representado a seguir, estabelecido em sistema fechado:

CaCO3(s)⇌CaO(s)+CO2(g)

Durante uma aula, um estudante afirma que, ao adicionar mais CaO(s) ao sistema, a concentração de CO₂ diminuirá, pois "o excesso de CaO empurra a reação para o lado dos reagentes".

Como professor, seu objetivo não é apenas corrigir o erro conceitual, mas ajudar o estudante a refletir criticamente sobre sua concepção e compreender o papel dos sólidos no equilíbrio químico. Nesse contexto, qual das estratégias abaixo é a mais adequada para promover essa compreensão?

a) Explicar que o Princípio de Le Chatelier se aplica apenas a componentes em solução ou na fase gasosa, destacando que a adição de sólidos não altera o equilíbrio.
b) Apresentar outra equação de equilíbrio com apenas substâncias aquosas e questionar se a ideia do estudante se aplica a esse novo contexto.
c) Propor um experimento real ou simulado que permita ao estudante observar que a adição de um sólido não altera a concentração dos gases no equilíbrio.
d) Solicitar que o estudante releia o enunciado e identifique o erro conceitual em sua explicação, favorecendo a autonomia intelectual.
e) Adiar a discussão para outro momento da aula, em que o conceito poderá ser retomado com mais exemplos e aprofundamento.

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Questões de Química

1

Q1136118 • Química • Soluções e Substâncias Inorgânicas • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Seguindo as boas práticas de laboratório químico, foram preparados 250 mL de uma solução 2,0 mol/L de ácido sulfúrico, a partir de uma solução concentrada desse ácido, 98,0% em massa (densidade = 1,84 g/mL).

O volume, em mL, da solução de ácido sulfúrico concentrado que foi empregado na preparação da solução diluída foi de
- a) 2,67.
- b) 27,2.
- c) 2,72.
- d) 54,3.
- e) 26,7.
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2

Q1136117 • Química • Química Orgânica • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Um hidrocarboneto com 8 átomos de hidrogênio na molécula e massa molar 56g/mol possui o total de isômeros planos e geométricos igual a
- a) 8.
- b) 6.
- c) 3.
- d) 4.
- e) 5.
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3

Q1136116 • Química • Substâncias e Suas Propriedades • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Comparando-se as espécies químicas F₂ +, NO^– , BN, NF, BO, aquela que apresenta a menor ordem de ligação é a
- a) NO^– .
- b) BN.
- c) F₂ +.
- d) NF.
- e) BO.
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4

Q1136114 • Química • Representação das Transformações Químicas • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
A azida de sódio, NaN₃, é um composto instável, que se decompõe formando sódio metálico e gás nitrogênio.

Uma amostra de massa igual a 100,0 g, constituída por uma mistura de azida de sódio e cloreto de sódio anidro foi aquecida em ambiente isento de ar e umidade, seguindo-se as boas práticas de química. Após aquecimento prolongado, a amostra apresentou massa final constante igual a 83,2 g.

Considerando que houve a decomposição total da azida de sódio na amostra, o teor percentual em massa de NaN₃ na amostra é igual a
- a) 83,2%.
- b) 16,8%.
- c) 84,0%.
- d) 13,0%.
- e) 26,0%.
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5

Q1136113 • Química • Química Orgânica • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Considere os seguintes álcoois:

I. etanol;
II. propan-2-ol;
III. 2-metilbutan-2-ol;
IV. petan-3-ol.

Em condições normais de práticas em laboratório químico, o álcool que pode ser oxidado até formar um ácido carboxílico e aquele não ramificado que possui a maior temperatura de ebulição são, correta e respectivamente,
- a) II e IV.
- b) II e III.
- c) I e III.
- d) I e IV.
- e) III e II.
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6

Q1136112 • Química • Transformações Químicas • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Uma solução aquosa do íon hexacianoferrato(III), em meio básico, é misturada ao óxido de crômio(III) sólido. Ocorre uma reação que resulta na formação do íon hexacianoferrato(II), íon cromato e de água.

A quantidade em mol de íons hexacianoferrato(III) que reagem com 1 mol de óxido de crômio(III) e o agente redutor dessa reação são, respectivamente
- a) 6 mol e óxido de crômio(III).
- b) 3 mol e óxido de crômio(III).
- c) 2 mol e o íon hexacianoferrato(III).
- d) 6 mol e o íon hexacianoferrato(III).
- e) 2 mol e óxido de crômio(III).
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7

Q1136111 • Química • Transformações Químicas e Energia • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Processos eletrometalúrgicos que envolvem eletrólise ígnea com uso de anodo de carbono são aplicados para obtenção dos metais
- a) cobre e alumínio.
- b) sódio e ferro.
- c) ferro e cobre.
- d) alumínio e ferro.
- e) alumínio e sódio.
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8

Q1136109 • Química • Equilíbrio Químico • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Um indicador ácido – base apresenta constante de equilíbrio, Ka = 3,0 × 10^–5 , a 25 º C. Em solução aquosa, a sua forma ácida apresenta cor vermelha e sua forma básica apresenta cor azul.

Considerando uma solução aquosa desse indicador, a 25 º C, o valor de pH no qual esse indicador se apresentará em 75% na sua forma de cor azul é igual a
- a) 7.
- b) 5.
- c) 3.
- d) 8.
- e) 9.
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9

Q1135895 • Química • Substâncias e Suas Propriedades • Marinha • CAP • Praça da Marinha • 2025
Com relação à estrutura das moléculas, assinale a opção correta.
- a) O metano apresenta geometria trigonal plana por conter quatro ligações covalentes na estrutura.
- b) O gás carbônico contém geometria linear, pois não há pares de elétrons isolados no átomo de carbono central.
- c) A molécula de água apresenta geometria linear, uma vez que há dois átomos de hidrogênio ligados ao oxigênio.
- d) A amônia possui geometria tetraédrica, já que há quatro átomos de hidrogênio ligados ao nitrogênio.
- e) Um exemplo de estrutura piramidal é a molécula de trifluoreto de boro.
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10

Q1135894 • Química • Representação das Transformações Químicas • Marinha • CAP • Praça da Marinha • 2025
Um reator de combustão contém inicialmente 220gde gás propano (C₃H₈)e 400gde gás oxigênio (O₂). Após reação de combustão do propano, um dos reagentes é totalmente consumido. Assinale a opção que apresenta o reagente limitante e a massa de dióxido decarbono (CO₂) formado.
Dado:Reação não balanceada: C₃H₈+ O₂➝CO₂+ H₂O
- a) Propano e 660 g.
- b) Propano e 330 g.
- c) Oxigênio e 330 g.
- d) Oxigênio e 660 g.
- e) Água e 360 g.
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