a capacidade que o indivíduo desenvolve de fazer e aprender por si próprio.

a necessidade que o indivíduo tem de ser auxiliado por um adulto para aprender.

a diferença entre o nível das tarefas realizáveis com a ajuda de outros mais experientes e o nível das tarefas que podem ser realizadas como uma atividade independente.

a diferença entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela consegue fazer com o grupo na busca de seus próprios caminhos.

um conceito que incorpora as principais contribuições de Piaget ao pensamento psicolingüístico.