A criança é uma “tábula rasa”.

A linguagem se reduz a um comportamento e ao resultado desse comportamento.

A única coisa inata no ser humano é a capacidade para receber o estímulo do meio.

O meio não dá condições para o ser humano se desenvolver.

A linguagem se desenvolve devido aos efeitos do meio ambiente sobre a conduta da criança, e desta sobre aquele.