Em Educação e Currículo, Tomaz Tadeu da Silva (2001) afirma que “o currículo é uma construção social e política, produto de
relações de poder, que expressa intencionalidades formativas historicamente situadas”. Essa compreensão crítica rompe com visões
tradicionais e neutras do currículo e orienta propostas contemporâneas de organização curricular na Educação Básica brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta uma forma de organização curricular coerente com os princípios da interdisciplinaridade,
da contextualização e da articulação entre saberes, conforme previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais e na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
Questão: Em Educação e Currículo, Tomaz Tadeu da Silva (2001) afirma ...
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