Ingrid Nunes
EQUIPE
13/12/2025 • 09:38
Gabarito: a) C − C − E.
Vamos analisar cada afirmativa:
1) A primeira afirmação diz que a BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos, além de contribuir para a articulação das políticas educacionais em diferentes níveis, incluindo formação de professores, avaliação, recursos didáticos e infraestrutura. Isso está correto, pois a BNCC é realmente uma referência nacional para orientar esses aspectos.
2) A segunda afirmação fala que a implementação da BNCC deve superar a fragmentação das políticas educacionais, fortalecendo a colaboração entre os governos federal, estadual e municipal, e balizando a qualidade da educação. Isso também está certo, pois a BNCC busca justamente essa articulação e cooperação entre as esferas de governo.
3) A terceira afirmação diz que as propostas pedagógicas e currículos devem desconsiderar as múltiplas dimensões dos estudantes e a perspectiva da educação integral. Essa afirmativa está errada, porque a BNCC valoriza justamente a consideração das múltiplas dimensões do estudante e a educação integral.
Portanto, a sequência correta é: C (primeira), C (segunda), E (terceira), que corresponde à alternativa a).
Vamos analisar cada afirmativa:
1) A primeira afirmação diz que a BNCC deve fundamentar a concepção, formulação, implementação, avaliação e revisão dos currículos, além de contribuir para a articulação das políticas educacionais em diferentes níveis, incluindo formação de professores, avaliação, recursos didáticos e infraestrutura. Isso está correto, pois a BNCC é realmente uma referência nacional para orientar esses aspectos.
2) A segunda afirmação fala que a implementação da BNCC deve superar a fragmentação das políticas educacionais, fortalecendo a colaboração entre os governos federal, estadual e municipal, e balizando a qualidade da educação. Isso também está certo, pois a BNCC busca justamente essa articulação e cooperação entre as esferas de governo.
3) A terceira afirmação diz que as propostas pedagógicas e currículos devem desconsiderar as múltiplas dimensões dos estudantes e a perspectiva da educação integral. Essa afirmativa está errada, porque a BNCC valoriza justamente a consideração das múltiplas dimensões do estudante e a educação integral.
Portanto, a sequência correta é: C (primeira), C (segunda), E (terceira), que corresponde à alternativa a).