Para esse pensador, desenvolver competências não é um objetivo apenas para os alunos, mas também professores devem desenvolver competências para ensinar. Assim, realizou um inventário das “dez novas competências para ensinar”, com o objetivo de orientar a formação contínua para torná-la coerente com as renovações em andamento no sistema educativo. Que pensador é esse?
Segundo __________________, as ________________ são traduzidas em domínios
práticos das situações cotidianas que necessariamente passam compreensão da ação empreendida e
do uso a que essa ação se destina. Já as _______________ são representadas pelas ações em si.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.