A elaboração de projetos culturais envolve um conjunto de
etapas e elementos fundamentais para garantir a execução
bem-sucedida de ações culturais. Sobre as etapas e
elementos fundamentais de elaboração de projetos
culturais, correlacione a COLUNA A com a COLUNA B.
COLUNA A
1. Planejamento Inicial
2. Pesquisa e Diagnóstico
3. Orçamento e Fontes de Recursos
4. Avaliação e Resultados
COLUNA B
( ) Investigar os interesses culturais e as deficiências
culturais da comunidade onde o projeto será realizado;
( ) Mensurar o sucesso do projeto com base nos
objetivos iniciais, utilizando indicadores como de processo,
impacto, produtividade, qualidade;
( ) Identificar a ideia central, os objetivos específicos,
o público-alvo, os recursos necessários e as estratégias de
execução;
( ) Calcular o custo de contratação de instrutores e
aquisição de materiais necessários para cada componente
dos custos envolvidos.
Qual das seguintes práticas representa uma estratégia
eficiente de planejamento para otimizar materiais, mão de
obra e tempo em um projeto de carpintaria?
Considere o Modelo PERT (Program Evaluation and Review
Technique) aplicado à gestão de projetos complexos.
Avalie as seguintes afirmações sobre o modelo:
I. O Modelo PERT é uma ferramenta de gerenciamento de
projetos que se baseia em três estimativas de tempo para
cada atividade: o tempo mais otimista, o mais pessimista e
o mais provável, para calcular a duração esperada do
projeto.
II. Diferentemente do Método do Caminho Crítico (CPM), o
Modelo PERT não permite a identificação de atividades
críticas que podem atrasar todo o projeto.
III. O PERT é eficaz em projetos onde o tempo de execução
de atividades é incerto, permitindo aos gestores identificar
variações no cronograma e ajustar seus planos conforme
necessário.
Um gerente de projeto está utilizando o método
PERT/CPM para planejar as atividades de um projeto
complexo. Dentre as várias etapas envolvidas, destaca-se a
determinação do caminho crítico. Explique
detalhadamente como o caminho crítico é identificado no
método PERT/CPM, destacando os conceitos de atividades
dependentes, folga e tempo mais cedo/tempo mais tarde.