Questões de Concursos

Selecione os filtros para encontrar suas questões de concursos e clique no botão abaixo para filtrar e resolver.

Q3212•
Informática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Quando chega uma mensagem de correio eletrônico, o Outlook 2000 a coloca

Q3213•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Um determinado número inteiro é formado por 3 algarismos, cuja soma é 16. O algarismo das centenas é igual ao triplo do algarismo das dezenas, e este é igual ao algarismo das unidades menos 1. Esse número é

Q3217•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Uma escola recebeu uma verba para a compra de um computador. Fazendo as contas, o diretor concluiu que precisaria de mais R$ 600,00 para comprar o computador desejado. Por outro lado, constatou que se a verba recebida fosse 50% maior, ele compraria o computador e ainda sobrariam R$ 300,00 para a compra de uma impressora. Desse modo, pode-se concluir que o computador desejado custa

Q3215•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Paulo acertou 75 questões da prova objetiva do último simulado. Sabendo-se que a razão entre o número de questões que Paulo acertou e o número de questões que ele respondeu de forma incorreta é de 15 para 2, e que 5 questões não foram respondidas por falta de tempo, pode-se afirmar que o número total de questões desse teste era

Q3214•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

O combustível contido no tanque de uma “van” de transporte escolar ocupava 1/3 da sua capacidade total. Foram então colocados 20 litros de gasolina, e o combustível passou a ocupar 3/4 da capacidade desse tanque. Em seguida, o proprietário completou o abastecimento, enchendo totalmente o tanque com álcool. Para tanto, foram colocados, de álcool,

Q3220•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Para uma aula prática de Química no laboratório, que tem acomodações restritas, os alunos de duas classes foram divididos em grupos de meninas, todos com 6 meninas, e em grupos de meninos, todos com 8 meninos. Sabendo-se que o número total de meninos era 32, pode-se afirmar que nas duas classes, juntas, havia um total de

Q3218•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Um professor distribuiu um certo número de folhas de papel sulfite entre 3 grupos, para a apresentação de seus trabalhos. Para o grupo A, ele deu a terça parte do total; para o grupo B, entregou 3 folhas a menos do que para o grupo A, e para o grupo C, ele deu o dobro do que havia dado para o grupo B. Assim, o grupo B recebeu

Q3216•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Um relatório de 20 páginas foi fotocopiado na papelaria próxima da escola, onde fotocópias normais, em preto e branco, custam R$ 0,30 cada uma, e as coloridas custam R$ 1,50 cada uma. Foi feita uma cópia de cada página, sendo algumas delas coloridas, e o total gasto foi R$ 15,60. Assim, pode-se concluir que só as cópias coloridas custaram

Q794419•
Ética na Administração Pública•
Teoria em Ética•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Com base em Cortella (2011), uma pessoa que “sabe que não sabe” é

incapaz de arriscar, pois teme ser rotulada de negligente.

insegura diante de qualquer desafio, pois só tem dúvida.

aquela que deve aprender com os próprios erros.

capaz de inovar e reinventar, ou seja, de ser um motor para a mudança.

arrogante e se considera invulnerável.

Q3192•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas.

Quem quiser, pode explicar o motivo da discussão.

Durante a paralização dos ônibus, houve muita confusão.

Houve atrazo para o início da solenidade de formatura.

Ele sempre quiz trabalhar numa escola perto de casa.

Sempre que pode, ele trás suas anotações para estudar.

Q374857•
Português•
Pronome•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Para se referir aos chefes dos Poderes Executivos (presidente, governadores e prefeitos), deve-se usar o pronome de tratamento Vossa:

Q336274•
Matemática•
Geometria•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Uma indústria produtora de caixas para brinquedos produz dois tipos de caixas: uma em formato de cubo e outra em formato de paralelepípedo reto retângulo. O cubo é formado por quadrados cujas arestas medem 30 cm cada uma, e o paralelepípedo tem como dimensões 20 cm de comprimento, 20 cm de altura e 10 cm de largura. Entre as duas caixas, qual delas comporta maior volume e qual é o valor deste volume?

O cubo, que comporta um volume de 27.000 cm³.

O paralelepípedo, que comporta um volume de 40.000 cm³.

O cubo, que comporta um volume de 270 cm3.

O paralelepípedo, que comporta um volume de 4.000 cm³.

O cubo, que comporta um volume de 2.700 cm³.

Q374972•
Português•
Ortografia•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Assinale a alternativa em que há uma palavra escrita de maneira equivocada.

A casa está encharcada de água.

Essa comida está muito cheirosa.

Não memorizei o que ele disse.

O enxoval do bebê está pronto.

A poetiza escreve lindos versos.

Q3221•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Se a professora de matemática gastar 7,5 minutos, em média, na correção de cada prova, ela poderá corrigir todas as provas em 5 horas. Como pretende concluir a correção em apenas 4 horas, o tempo médio gasto na correção de cada prova deverá ser de, no máximo,

Q3222•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Em 2008, numa certa escola, houve 119 matrículas de novos alunos, sendo esse número 15% inferior ao número de novos alunos matriculados no ano anterior. Pode-se concluir, então, que o número de matrículas de novos alunos em 2007 foi igual a

Q3190•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

A natureza não é mãe nem madrasta. Ela é simplesmente
indiferente à nossa existência. Passado o pior momento, resta
aos catarinenses, com a solidariedade dos demais brasileiros,
ecoar a determinação do marquês de Pombal, logo após o
terremoto que destruiu Lisboa em 1755: ._______________________
(Veja, 03.12.2008)

Considerando a concordância verbal, a frase que preenche corretamente a lacuna do texto é:

Enterre-se os mortos; trate-se dos vivos.

Enterrem-se os mortos; trate-se dos vivos.

Enterram-se os mortos; tratam-se dos vivos.

Enterre-se os mortos; tratem-se dos vivos.

Enterra-se os mortos; trata-se dos vivos.

Q3196•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de pronomes.

Durante a palestra, ela sentou ao lado do amigo e falou consigo durante um bom tempo.

Ele pensava com seus botões: “Eu não posso se esquecer de levar umas flores à Vera.”

Todos achamos que era melhor os documentos ficarem conosco mesmos por enquanto.

Para mim fazer a redação foi difícil, pois o tema parecia confuso.

A nova diretora, durante a sessão solene, dirigiu-se a mim com muito respeito.

Q331109•
Matemática•
Cálculo Aritmético•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Um carro consome 10 litros de gasolina para percorrer 100 km em uma cidade. Considerando que o valor do litro de gasolina seja de R$ 3,50, o valor em reais gasto com este combustível para que o veículo percorra 150 km nessa cidade é:

Q3219•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Numa pesquisa com os alunos de uma determinada classe, a professora de português constatou que, no último período letivo, as meninas tinham lido, em média, 2,4 livros, e os meninos tinham lido, em média, 1,1 livro. Sabendo-se que nessa classe 40% dos alunos são do sexo feminino, pode-se afirmar que o número médio de livros lidos pela classe, nesse período, foi

Q333403•
Matemática•
Funções•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Uma função y tem a forma y = ax² + bx + c, sendo os coeficientes “a”, “b” e “c” números reais e a ? 0. Assim, considerando a função y = x² - 7x + 5, é correto afirmar que:

Trata-se de uma equação de segundo grau, cujo gráfico é uma reta.

Trata-se de uma função de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima, já que o coeficiente “a” é positivo.

Trata-se de uma função de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima, já que o coeficiente “a” é negativo.

Trata-se de uma equação de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima já que o coeficiente “b” é positivo.

Trata-se de uma equação de primeiro grau, cujo gráfico é uma reta.

Página 1

Notificações

Nada por aqui

Q3212•
Informática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Quando chega uma mensagem de correio eletrônico, o Outlook 2000 a coloca

Q3213•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3217•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3215•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3214•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3220•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3218•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3216•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q794419•
Ética na Administração Pública•
Teoria em Ética•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Com base em Cortella (2011), uma pessoa que “sabe que não sabe” é

incapaz de arriscar, pois teme ser rotulada de negligente.

insegura diante de qualquer desafio, pois só tem dúvida.

aquela que deve aprender com os próprios erros.

capaz de inovar e reinventar, ou seja, de ser um motor para a mudança.

arrogante e se considera invulnerável.

Q3192•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam corretamente grafadas.

Quem quiser, pode explicar o motivo da discussão.

Durante a paralização dos ônibus, houve muita confusão.

Houve atrazo para o início da solenidade de formatura.

Ele sempre quiz trabalhar numa escola perto de casa.

Sempre que pode, ele trás suas anotações para estudar.

Q374857•
Português•
Pronome•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Para se referir aos chefes dos Poderes Executivos (presidente, governadores e prefeitos), deve-se usar o pronome de tratamento Vossa:

Q336274•
Matemática•
Geometria•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

O cubo, que comporta um volume de 27.000 cm³.

O paralelepípedo, que comporta um volume de 40.000 cm³.

O cubo, que comporta um volume de 270 cm3.

O paralelepípedo, que comporta um volume de 4.000 cm³.

O cubo, que comporta um volume de 2.700 cm³.

Q374972•
Português•
Ortografia•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Assinale a alternativa em que há uma palavra escrita de maneira equivocada.

A casa está encharcada de água.

Essa comida está muito cheirosa.

Não memorizei o que ele disse.

O enxoval do bebê está pronto.

A poetiza escreve lindos versos.

Q3221•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3222•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3190•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Enterre-se os mortos; trate-se dos vivos.

Enterrem-se os mortos; trate-se dos vivos.

Enterram-se os mortos; tratam-se dos vivos.

Enterre-se os mortos; tratem-se dos vivos.

Enterra-se os mortos; trata-se dos vivos.

Q3196•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de pronomes.

Durante a palestra, ela sentou ao lado do amigo e falou consigo durante um bom tempo.

Ele pensava com seus botões: “Eu não posso se esquecer de levar umas flores à Vera.”

Todos achamos que era melhor os documentos ficarem conosco mesmos por enquanto.

Para mim fazer a redação foi difícil, pois o tema parecia confuso.

A nova diretora, durante a sessão solene, dirigiu-se a mim com muito respeito.

Q331109•
Matemática•
Cálculo Aritmético•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3219•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q333403•
Matemática•
Funções•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Uma função y tem a forma y = ax² + bx + c, sendo os coeficientes “a”, “b” e “c” números reais e a ? 0. Assim, considerando a função y = x² - 7x + 5, é correto afirmar que:

Trata-se de uma equação de segundo grau, cujo gráfico é uma reta.

Trata-se de uma função de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima, já que o coeficiente “a” é positivo.

Trata-se de uma função de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima, já que o coeficiente “a” é negativo.

Trata-se de uma equação de segundo grau, cujo gráfico é uma parábola que apresenta concavidade para cima já que o coeficiente “b” é positivo.

Trata-se de uma equação de primeiro grau, cujo gráfico é uma reta.

Página 1

Questões de Concursos para Agente de Organização Escolar com Gabarito (Comentado)

Q3212•Informática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3213•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3217•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3215•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3214•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3220•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3218•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3216•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q794419•Ética na Administração Pública•Teoria em Ética•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3192•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q374857•Português•Pronome•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q336274•Matemática•Geometria•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q374972•Português•Ortografia•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3221•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3222•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3190•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3196•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q331109•Matemática•Cálculo Aritmético•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3219•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q333403•Matemática•Funções•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3212•Informática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3213•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3217•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3215•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3214•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3220•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3218•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3216•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q794419•Ética na Administração Pública•Teoria em Ética•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3192•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q374857•Português•Pronome•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q336274•Matemática•Geometria•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q374972•Português•Ortografia•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3221•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3222•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3190•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q3196•Português•Morfossintaxe•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q331109•Matemática•Cálculo Aritmético•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3219•Matemática•VUNESP•Agente de Organização Escolar

Q333403•Matemática•Funções•CKM Serviços•Secretaria de Estado de Educação SP•Agente de Organização Escolar•2018

Q3212•
Informática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3213•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3217•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3215•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3214•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3220•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3218•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3216•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q794419•
Ética na Administração Pública•
Teoria em Ética•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3192•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q374857•
Português•
Pronome•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q336274•
Matemática•
Geometria•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q374972•
Português•
Ortografia•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3221•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3222•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3190•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3196•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q331109•
Matemática•
Cálculo Aritmético•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3219•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q333403•
Matemática•
Funções•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3212•
Informática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3213•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3217•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3215•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3214•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3220•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3218•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3216•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q794419•
Ética na Administração Pública•
Teoria em Ética•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3192•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q374857•
Português•
Pronome•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q336274•
Matemática•
Geometria•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q374972•
Português•
Ortografia•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3221•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3222•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3190•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q3196•
Português•
Morfossintaxe•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q331109•
Matemática•
Cálculo Aritmético•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018

Q3219•
Matemática•
VUNESP•
Agente de Organização Escolar

Q333403•
Matemática•
Funções•
CKM Serviços•
Secretaria de Estado de Educação SP•
Agente de Organização Escolar•
2018