Questões de Concursos SAEB BA

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2Q382889 | Biologia, Biodiversidade, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

De acordo com as definições adotadas pela Convenção Internacional sobre Diversidade Biológica (CDB, 1992), na 6.ª Conferência das Partes (CDB COP-6, decisão VI/23, 2002), uma espécie é considerada exótica (ou introduzida) quando está situada em local diferente do local de sua distribuição natural por causa de introdução mediada por ações humanas. Uma espécie é considerada exótica invasora se

✂️ a) após ser introduzida, conseguir se reproduzir e gerar descendentes férteis, com alta probabilidade de sobreviver no novo habitat.
✂️ b) introduzida voluntariamente e há intenção de uso da espécie para fins específicos.
✂️ c) após ser estabelecida, expandir sua distribuição no novo habitat, ameaçando a biodiversidade nativa.
✂️ d) introduzida involuntariamente, acidentalmente, como no caso das pragas agrícolas e vetores de doenças como vírus e bactérias.

3Q383559 | Biologia, Biodiversidade, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

O planeta Terra vive, hoje, uma das maiores crises de perda de biodiversidade já documentadas. As principais causas diretas da perda de biodiversidade incluem

✂️ a) o avanço da fronteira agrícola, as mudanças climáticas, as espécies exóticas invasoras, a superexploração e a poluição.
✂️ b) a falta de disciplinas básicas da área ambiental no ensino fundamental, como educação ambiental e manejo de plantas olerícolas bem como práticas silviculturais.
✂️ c) a falta de projetos de recuperação de áreas degradadas, de monitoramento ambiental nas áreas que sofreram processo de perturbação antrópica e avanço da fronteira agrícola.
✂️ d) as mudanças climáticas globais, as queimadas naturais e antrópicas, a falta de monitoramento ambiental nas áreas que sofreram processo de perturbação antrópica.

4Q326075 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor Padrão P, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Considerando que, para o movimento humano assumir o caráter de linguagem, ele não pode ser limitado a um fenômeno físico, devendo ser compreendido como um comportamento, uma postura, uma presença e uma intencionalidade, assinale a opção correta.

✂️ a) O uso do movimento em seu aspecto formal caracteriza a linguagem corporal.
✂️ b) A ação de músculo, ossos e articulações, de forma eficiente e estratégica, produz a linguagem corporal.
✂️ c) O conjunto de articulações e forças transforma o movimento em uma linguagem corporal.
✂️ d) A reprodução de um movimento estereotipado exprime a certeza da linguagem corporal.

5Q266436 | Pedagogia, Todos os Cargos, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Estudiosos e formuladores de políticas públicas mencionam a necessidade de revisão do currículo escolar para o melhor atendimento das peculiaridades de alunos com necessidades educacionais especiais incluídos em classes comuns do ensino regular. Considerando as perspectivas atuais relativas a currículo e educação inclusiva, assinale a opção correta.

✂️ a) As adaptações curriculares devem ser realizadas em três níveis: no projeto pedagógico (currículo escolar), relativas ao currículo da classe e individualizadas do currículo.
✂️ b) O conceito de adaptação curricular pressupõe transformações de acessibilidade curricular, mas não modificações no planejamento pedagógico, visto que é preciso considerar que, nas classes comuns, não há apenas alunos com necessidades educacionais especiais, sendo dever da escola atender a todos.
✂️ c) No processo de adaptação curricular, deve-se prever a oferta de um conteúdo mínimo comum a todos os alunos.
✂️ d) A adaptação curricular traduz-se no esforço de eliminar totalmente as barreiras físicas das instituições de ensino que recebem crianças com necessidades educacionais especiais.

6Q383963 | Biologia, Meio Ambiente, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Uma área degradada pode regenerar-se naturalmente quando há algum fator biológico que seja capaz de iniciar a recuperação, como a existência de um banco de sementes no solo e a presença de vetores de polinização e dispersão no local. A inexistência desses fatores, por sua vez, pode dificultar a regeneração desse ambiente, sendo necessária uma intervenção externa para sua recuperação. Em relação a esse assunto, assinale a opção correta.

✂️ a) Os termos recuperação e restauração de ecossistemas degradados referem-se ao mesmo processo biológico.
✂️ b) As técnicas de controle de erosão são importantes para a recuperação de áreas degradadas, pois a falta de cobertura vegetal acelera os processos erosivos em áreas mais instáveis, como margens de rios.
✂️ c) Quanto menor for o nível de alteração do ambiente, mais lentamente ocorrerá o processo de regeneração natural.
✂️ d) A presença ou ausência de certas espécies, bem como a sua densidade, pode indicar a qualidade do ambiente, mas não a degradação dos ecossistemas.

7Q321079 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Professor Padrão P, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Em relação às tendências pedagógicas, assinale a opção correta.

✂️ a) A pedagogia libertária tem como objetivo político formar as crianças e os jovens para a autogestão individual e coletiva e, para tanto, importa uma permanente aprendizagem da supressão da autoridade, seja no grupo seja na sociedade, sendo o conteúdo que atende a esse objetivo o interesse e a decisão do grupo.
✂️ b) A pedagogia libertadora tem por finalidade contribuir para a formação da cidadania, garantindo a todos os educandos condições de criticidade e, para tanto, considera que, em determinadas condições sócio-históricas, os conteúdos escolares são os que decorrem das ciências, podendo e devendo ser transmitidos pelo professor e assimilados pelos alunos de forma crítica.
✂️ c) A pedagogia da Escola Nova, nascida e sistematizada no contexto da Revolução Francesa, de perspectiva política, destina-se à equalização social, por meio da formação de indivíduos em condições iguais, de forma que possam lutar por seus direitos na sociedade.
✂️ d) De acordo com a pedagogia crítico-social dos conteúdos, o conteúdo da prática educativa deve ser a reflexão coletiva, dialogada e consciente sobre a cultura cotidiana do povo, tendo como objetivo político a emancipação organizada das camadas populares.

8Q483124 | Geografia, Conferências e Tratados Ambientais, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

O Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL) foi criado em conferência da Organização das Nações Unidas (ONU) sobre mudanças climáticas com o objetivo de ajudar os países a cumprirem as metas estabelecidas no artigo 12 do Protocolo de Kioto. Objetivamente, o MDL consiste na

✂️ a) implantação de projetos em países em desenvolvimento com a finalidade de reduzir as emissões de gases de efeito estufa, além de contribuir para o desenvolvimento sustentável local.
✂️ b) destinação de recursos geridos pelo Banco Mundial para a disseminação da agricultura familiar, ou seja, aquela desvinculada de qualquer relação com o mercado.
✂️ c) substituição da matriz energética hoje existente em países plenamente desenvolvidos, centrada no petróleo e seus derivados, no espaço de duas décadas.
✂️ d) elevação dos padrões de vida das populações de países pobres que vivam em situação de risco social, mediante financiamento de programas de transferência de renda.

9Q385743 | Biologia, Resíduos sólidos, Técnico em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Uma das tecnologias para o tratamento de resíduos sólidos industriais é a incineração. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

✂️ a) O sistema de tratamento térmico não necessita de equipamentos que reduzam a emissão de poluentes.
✂️ b) Durante o processo de tratamento térmico, deve ser realizado o monitoramento de material particulado, dioxinas e furanos.
✂️ c) Os gases gerados no processo de tratamento dos incineradores e lançados na atmosfera, ainda que sem tratamento, não causam impactos negativos ao meio ambiente.
✂️ d) A incineração é uma tecnologia que consiste no tratamento térmico do resíduo à temperatura máxima de 100 ºC.

10Q384516 | Biologia, Microbiologia, Técnico em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

As características biológicas, obtidas por meio de exames bacteriológicos e hidrobiológicos, são fundamentais para avaliação da qualidade da água e escolha da tecnologia de tratamento adequada. Acerca desse tema, assinale a opção correta.

✂️ a) Coliformes totais são bacilos gram-negativos pertencentes, entre outros, aos gêneros Escherichia e Klebsiella, cuja presença não necessariamente determina contaminação fecal.
✂️ b) Coliformes termotolerantes são os principais indicadores de poluição em águas.
✂️ c) Bactérias heterotróficas determinadas após incubação em meio de cultura a 22 ºC são de grande relevância sanitária e indicam poluição recente.
✂️ d) Os humanos são hospedeiros obrigatórios da Escherichia coli, motivo pelo qual a presença desse tipo de bactéria na água determina contaminação por fezes humanas.

11Q327085 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor Padrão P, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

João, criança de cinco anos de idade que já desenvolveu consciência corporal, utiliza, com frequência, o pronome pessoal na primeira pessoa e, embora também já consiga distinguir realidade de fantasia, ainda as mistura em seus jogos. Gosta de ser admirado e de saber que agrada aos outros e, gradativamente, vem abandonando as crises de oposição e o confronto com as pessoas de seu ambiente social.

Lucas, irmão mais velho de João, tem desenvolvido, com mais intensidade, nos últimos anos, capacidade de memória e atenção voluntárias. Na avaliação dos pais, torna-se mais inteligente a cada dia, contudo, segundo eles, ainda apresenta dificuldades para analisar situações e confunde João quando compara vento e chuva dizendo que ambos são iguais, embora consiga estabelecer distinções entre esses dois eventos da natureza.

De acordo com Wallon, João e Lucas estão, respectivamente, nos estágios de desenvolvimento denominados

✂️ a) impulsivo emocional e personalismo.
✂️ b) sensório-motor e projetivo e categorial.
✂️ c) personalismo e categorial.
✂️ d) impulsivo emocional e sensório-motor e projetivo.

13Q325341 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor Padrão P, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

A respeito de bullying, assinale a opção correta.

✂️ a) O quadro de bullying está caracterizado quando um aluno mais forte passa a perseguir, excluir e ridicularizar um colega, mesmo que seja uma única vez, demonstrando com essa atitude comportamento segregacionista.
✂️ b) Corresponde a um conjunto de atos agressivos e sistemáticos contra criança ou adolescente, sem motivação aparente, mas de forma intencional, protagonizado por um ou mais agressores; a interação entre vítima e agressor é caracterizada por desequilíbrio de poder e ausência de reciprocidade, tendo a vítima pouco ou quase nenhum recurso para evitar a agressão ou dela se defender.
✂️ c) Trata-se de um fenômeno que pouco interfere na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, sensorial e emocional das crianças e adolescentes, visto que, nessas fases, pode ser percebido como brincadeira que, normalmente, leva os sujeitos a reagirem intensamente em face dos desafios decorrentes de interações sociais.
✂️ d) Auxilia os alunos a demarcarem seu espaço tanto no ambiente escolar quanto na vida, já que todos os envolvidos são levados a repensar seus papéis sociais.

14Q328302 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor Padrão P, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Piaget, Vygostsky e Wallon consideram o jogo como um instrumento de grande importância para o desenvolvimento dos indivíduos. De acordo com esses autores, os aspectos envolvidos no jogo que abalizam a utilização do movimento incluem

✂️ a) a possibilidade de variação de situações motoras e a ampliação das relações sociais, uma vez que os indivíduos interagem mais com o meio e com os outros.
✂️ b) a presença de regras e a imitação de movimentos, considerando que promovem situações de interação entre os participantes.
✂️ c) a especialização dos movimentos e a sua aplicação restrita às atividades, visto que os indivíduos estão cada vez mais competentes em determinadas habilidades.
✂️ d) o caráter de enfrentamento e o propósito individualista do movimento, aspectos essenciais ao desenvolvimento dos indivíduos.

15Q387346 | Biologia, Conservação, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

A respeito de conceitos ligados a biodiversidade global e biologia da conservação, assinale a opção correta.

✂️ a) Extinção é o grau no qual um conjunto de organismos mantém sua composição, sua estrutura e sua função ao longo do tempo, se comparado a um conjunto que não tenha sido alterado pelas ações humanas.
✂️ b) Estocasticidade é uma operação do acaso na natureza, ocorrida de tempos em tempos, como por exemplo: a possibilidade de um indivíduo sobreviver, a chance de gerar um ou dois descendentes, ou a possibilidade de experimentar uma temporada ruim de crescimento.
✂️ c) Integridade ecológica é a variedade de organismos vivos em todos os níveis de organização, incluindo genes, espécies, níveis mais altos de taxonomia e a variedade de habitats e de ecossistemas.
✂️ d) Diversidade biológica se refere ao término de uma linha evolutiva. Pode ocorrer como resultado de ações humanas ou não humanas. No entanto, a taxa de extinção devida à ação humana é muito maior atualmente que a taxa geralmente encontrada nos registros fósseis, antes da interferência humana.

17Q385578 | Biologia, Biodiversidade, Especialista em Meio Ambiente, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

Na distribuição dos organismos, a diversidade de seres vivos não é a mesma sobre a superfície da Terra. Existem áreas que possuem uma diversidade de espécies maior que outras, enquanto há espécies diferentes ocupando áreas semelhantes. A respeito de conceitos relativos a esse assunto, assinale a opção correta.

✂️ a) Biogeografia estuda a distribuição geográfica dos seres vivos no espaço ao longo do tempo, com o objetivo de entender os padrões de organização espacial dos organismos e os processos que resultaram nesses padrões.
✂️ b) Ecossistemas são adaptações das espécies a meios em contínuas mudanças.
✂️ c) Cartografia é a unidade funcional básica na ecologia, pois inclui tanto os organismos quanto o ambiente abiótico.
✂️ d) Evolução biológica é considerada ciência e a arte de expressar (representar), por meio de mapas e cartas, o conhecimento da superfície terrestre.

18Q265706 | Pedagogia, Todos os Cargos, SAEB BA, CESPE CEBRASPE

A educação inclusiva tornou-se uma das preocupações das políticas educacionais em todo o mundo a partir da segunda metade da última década do século passado, com a difusão da Declaração de Salamanca. Com base nesse documento, assinale a opção correta.

✂️ a) O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos.
✂️ b) Os alunos com necessidades educacionais especiais devem frequentar escolas regulares, admitindo-se como critérios para a sua inclusão nas turmas o desempenho escolar e características de conduta moral.
✂️ c) Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade de permanência na escola e de aproveitamento escolar, devem ser desconsiderados quaisquer características, interesses ou habilidades peculiares a essas crianças.
✂️ d) O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos com necessidades educacionais especiais.