Segundo John Locke, fundador do individualismo liberal, o Estado civil deve
Na sociedade de hoje, são indesejáveis tanto a exclusão pela falta de acesso a bens materiais quanto a exclusão pela falta de acesso ao conhecimento e aos bens culturais. No Brasil essa tendência caminha paralelamente à democratização do acesso a níveis educacionais além do ensino obrigatório. Nesse quadro ganha importância redobrada
Las Orientações Curriculares para o Ensino Médio – Linguagem, Códigos e suas tecnologias proponen una reflexión sobre los criterios de selección de los materiales didácticos en la enseñanza del español a brasileños. Según el documento,
Uma máquina térmica, operando em ciclo entre dois reservatórios de calor, um mais quente e outro mais frio, transforma calor em trabalho. A respeito do calor recebido pela máquina, é correto afirmar que
Com relação à avaliação interna do rendimento escolar, adotando-se as recomendações da Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo, contidas na obra Gestão do Currículo na Escola: Caderno do Gestor, vol. 2, é correto afirmar que a avaliação contínua e em processo deve
Sobre os efeitos do álcool no organismo, considere:
I. O álcool não deve ser considerado uma droga psicotrópica, pois atua no sistema nervoso central.
II. Os fatores que podem levar ao alcoolismo envolvem aspectos de origem biológica, psicológica e sociocultural.
III. A síndrome de abstinência do álcool, segundo o Cebrid, é um quadro que tem início de 6 a 8 horas após a parada da ingestão de álcool.
IV. As doenças mais frequentes no alcoolismo são as relacionadas ao sistema respiratório (p. ex. asma) e ao sistema digestório (p. ex. pancreatite).
Está correto o que se afirma em
A doença de Chagas é um sério problema de saúde na América Latina. Entre 25% e 30% dos pacientes infectados evoluem para a forma crônica, observando-se danos progressivos às células do miocárdio, frequentemente associados a um fenômeno de autoimunidade.
Está correto que na autoimunidade ocorre
En el diálogo:
Carmen: Me contaron que Inés echó al marido de la casa. Fernanda: ¿En serio? Yo en la vida haría algo así.
Fernanda quiere decir que
Segundo Skliar, (...) mais de cem anos de práticas enceguecidas pela tentativa de correção, normalização e pela violência institucional; instituições especiais que foram reguladas tanto pela caridade e pela beneficência, quanto pela cultura social vigente que requeria uma capacidade para controlar, separar e negar a existência da comunidade surda, da língua de sinais, das identidades surdas e das experiências visuais que determinam o conjunto de diferenças dos surdos em relação a qualquer outro grupo de sujeitos.
Esse texto denunciaLea los enunciados.
I. Con tantas tensiones acabará volviéndose loco.
II. Quedamos todos sorprendidos al saber que Emilio se hizo cura.
III. El director siempre acaba haciendo las cosas a su modo.
IV. Quedamos de encontrarnos a las cuatro en el Café Paula.
Señale qué enunciados presentan verbos de cambio.
Nascimento e Almeida, comentando a atitude de alguns alunos frente à exposição extrema patrocinada pela indústria do futebol, principalmente após os finais de semana, constatam que, ao retornar às aulas, os alunos
Quando um professor dispõe do uso de recursos tecnológicos tais como calculadora e computador, deve colocar todo o potencial dessa tecnologia a serviço do aperfeiçoamento do processo educacional. Um exemplo de aula em que o professor pode explorar tais recursos simultaneamente é
É comum perceber que o termo “evolução” tem um significado de valor para os alunos, que, em geral, consideram as plantas menos evoluídas que os animais e o ser humano o mais evoluído de todos os seres vivos. Para que esta concepção ingênua passe para uma concepção mais “científica”, é importante
O efeito colorido dos fogos de artifício é conseguido com o uso de alguns sais em sua constituição. A cor aparece quando o sal é aquecido junto da explosão do artefato. A interpretação desse fenômeno está de acordo com a constituição da matéria proposta por Bohr, que estabeleceu
Leia e analise as asserções a seguir, na perspectiva de Perrenoud (2000).
I. A evolução da escola caminha para a cooperação profissional
II. porque a divisão do trabalho pedagógico com a presença de apoio pedagógico, coordenadores de projetos, intervenção de professores especialistas suscita a repartição igualitária das tarefas e a partilha da informação em uma dupla, ou a delegação a especialistas de um problema que ultrapassa o titular, com o máximo de indicações para facilitar o trabalho.
Com relação às asserções, pode-se afirmar que
Em 1969, no Brasil, o Decreto-Lei número 477/69 proibia qualquer professor, aluno ou empregado de confeccionar “material subversivo” ou organizar “movimentos subversivos”, como atesta Selva Guimarães Fonseca em Caminhos da História Ensinada (Campinas: Papirus, 1993, p. 39 ). O conceito de subversão, nesse caso, deve ser compreendido
O modo de vida urbano leva os indivíduos a executar menos atividades no trabalho e nas horas de lazer, ao assistir TV e ir ao cinema. Em razão da progressiva automação e mecanização observadas nos dias de hoje, em que os movimentos são substituídos pelos avanços tecnológicos, a sociedade vem cultivando hábitos de vida cada vez mais
Ao dizer que “não podemos banhar-nos duas vezes no mesmo rio, porque as águas nunca são as mesmas e nós nunca somos os mesmos”, Heráclito de Éfeso defende que
Atenção: Leia o texto abaixo para responder às questões de números 5 a 7.
A Proposta Pedagógica representa a identidade da escola. Trata-se de um documento oficial em que estão registrados todos os procedimentos, recursos e metas da escola. Segundo o que está prescrito legalmente, esse documento orienta todas as ações da escola e é a base para a realização dos ajustes necessários. Mesmo considerando que a Proposta Pedagógica pode ser organizada de formas diferentes, é essencial constar dela os fundamentos legais que dão amparo para as suas ações, os planos anuais de ensino para todas as disciplinas e anos/séries e a avaliação da aprendizagem.
Em relação aos fundamentos legais, é correto afirmar que
As espécies invasoras são um problema sério para vários países, prejudicando a agricultura, a saúde das populações humanas e o meio ambiente. Um exemplo desse tipo de praga no Brasil é o caramujo gigante africano (Achatina fulica), que foi introduzido no Brasil como alternativa à criação de escargot. Exemplares desse molusco escaparam dos recintos de criação e hoje podem ser encontrados em quase todo o litoral de São Paulo, causando diminuição nas populações de caramujos nativos e desequilíbrio em alguns ecossistemas costeiros.
Uma maneira de remediar o problema causado pelo caramujo gigante africano seria