Os materiais bibliográficos sofrem danos pela ação
de agentes físicos, químicos, biológicos.
Nesse sentido, a sequência que apresenta, de forma
correta, os agentes físicos que podem danificar os
documentos está indicada em
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o processo de registro do acervo.
( ) Pode ser conceituado como um processo de tombamento de todo material adquirido por uma biblioteca, seja por compra, doação ou permuta. ( ) Atribui uma codificação para o nome de autores
por meio de um código alfanumérico, possibilitando
o controle do empréstimo de livros de um mesmo
autor.
( ) Estabelece um sistema de ordenação do acervo,
descrevendo as características do documento a partir
de sua materialidade.
( ) Caracteriza-se por atribuir um número único a
cada documento que chega em uma biblioteca, visando controle patrimonial.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a organização de acervos em bibliotecas.
( ) Segue uma ordem alfabética pelo nome do autor
do documento.
( ) Pode ser alterada, sempre que necessário, para
acomodar novos materiais.
( ) Separa as obras de referência das demais, considerando a natureza do material.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
Até a chegada de um registro do conhecimento nas
mãos do usuário existe uma série de serviços e atividades a serem realizadas, até que os documentos
estejam prontos para uso.
Neste contexto, apresenta-se de forma INCORRETA
um desses serviços/atividades:
Informe se o requisito apresentado é verdadeiro (V)
ou falso (F), segundo os requisitos estabelecidos pelas diretrizes da Ifla/Unesco para a biblioteca escolar
(2005). ( ) Uma coleção média de livros para uma biblioteca
escolar deve ter 1 (um) livro por estudante.
( ) A coleção deve ser equilibrada, considerando o
assunto e a idade dos estudantes.
( ) A coleção de materiais para lazer deve ser restrita
à indicação dos professores da escola.
( ) Os recursos eletrônicos devem ser parte da coleção e refletir os interesses do grupo de estudantes.
De acordo com as afirmações a sequência correta é:
Considerando-se as partes do livro, associe corretamente cada parte do livro a seu conceito.
PARTES DO LIVRO
1 - Folha de rosto
2 - Sumário
3 - Índice
4 - Colofão
CONCEITOS ( ) Informações do impressor, endereço, local e data
de impressão.
( ) Lista alfabética de autores e/ou assuntos, por
exemplo, contidos na obra, com indicação das páginas em que são encontrados.
( ) Enumeração das principais divisões, seções e outras partes dos livros, na ordem em que neles se sucedem.
( ) Recurso que apresenta os dados essenciais de
uma obra, com o nome do autor, o título, local de
publicação, data de edição.
Considerando-se a tipologia documental, associe
corretamente o tipo de documento a seu respectivo
conceito.
TIPOS DE DOCUMENTOS
1. Coleção
2. Livro
3. Periódico
4. Relatório
CONCEITOS
( ) Conjunto de unidades bibliográficas reunidas sob
um título comum, com duração limitada. ( ) Publicação de múltipla autoria, publicada em intervalos regulares e destinada a ser continuada indefinidamente. ( ) Conjunto de folhas e cadernos impressos e reunidos em um volume encadernado ou sob formato de
brochura.
( ) Documento que apresenta a descrição das atividades de um organismo durante um período determinado.