Na taxonomia dos modelos de avaliação de bibliotecas digitais, existem três abordagens com diferentes orientações: a abordagem baseada nos conteúdos, a abordagem baseada nos serviços e a abordagem baseada nos usuários.
Os elementos de avaliação, em qualquer dos modelos, são:
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Um programa de desbastamento da coleção é aconselhável no caso de a(o)
Os softwares de biblioteca cujo método de conversão retrospectiva adotado opera com chaves únicas (ISBN, ISSN) são:
Considerando as regras do capítulo 25 do AACR2R acerca do título uniforme, analise as afirmativas a seguir.
I – O título uniforme é um título padronizado que visa à reunião de todas as expressões e manifestações de uma obra no catálogo.
II – O título uniforme possibilita a identificação de uma obra, quando o título pelo qual é conhecida difere do título principal do item que está sendo catalogado.
III – O título uniforme proporciona meios para distinguir entre duas ou mais obras publicadas sob títulos principais idênticos.
IV – O título uniforme pode receber acréscimo de idioma, entre outros, sempre que necessário para distinguir ou reunir as diferentes manifestações da obra.
Está correto o que se afirma em
Os mapas constituem fontes de informação geográfica que se caracterizam por certa imprecisão.
Essa circunstância não inviabiliza o uso estratégico de um tipo de mapa que documenta fenômenos produzidos pelo homem, tais como a divisão do território em estados, municípios e o estabelecimento das fronteiras nacionais, classificado como mapa
O uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) nos processos de trabalho exigiu competências técnicas e conceituais, por exemplo, quando o Bibliotecário atua na área de Marketing.
Nesse contexto, qual das competências elencadas implica poder de análise, avaliação e síntese da informação em Marketing aplicado a bibliotecas?
No que se refere à 22ª edição da Classificação Decimal de Dewey, publicada em 2003, considere as afirmações a seguir.
I Um ponto decimal é colocado após cada três algarismos, depois do qual prossegue a divisão por dez até o grau específico de classificação que se fizer necessário.
II A notação proporciona uma linguagem universal para identificar a classe à qual cada assunto pertence e suas classes afins, sem importar o quanto possam diferir as palavras que descrevem os assuntos.
III As classes fundamentais são organizadas por assuntos, em que o princípio fundamental é que as partes da Classificação são dispostas por assunto, e não por disciplina.
IV A notação é expressa em algarismos arábicos e indica o sentido exclusivo daquela classe e sua relação com outras classes.
Está correto o que se afirma em