Questões de Concursos

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Q54162•
História•
Antiguidade

(UFPE) Em relação à arte do Egito Antigo, assinale a alternativa correta.

Visava à valorização individual do artista.

Manifestava as idéias estéticas com representações da natureza, evitando a representação da figura humana.

Estava destinada à glorificação do faraó e à representação da vida de além-túmulo.

Aproveitava os hieróglifos como ornamentação.

Era uma arte abstrata de difícil interpretação

Q54206•
História•
História do Brasil•
Vestibular•
Vestibular

(UFMG) Entre fins do século XVII e o início do século XVIII, as contradições entre os interesses metropolitanos e coloniais se manifestaram de diversas formas no Brasil, especialmente nas chamadas rebeliões anticolonialistas. Sobre essas rebeliões, é correto afirmar que:

enquanto a Revolta de Beckman e a Guerra dos Mascates expressavam o conflito de interesses entre os comerciantes brasileiros e a Coroa portuguesa, devido ao aumento das taxas e impostos cobrados, a Revolta de Vila Rica se dirigia contra a perda de poder local acarretada pela extinção das Câmaras Municipais;

foram movimentos de caráter popular, influenciados pelos ideais iluministas, e propunham a emancipação política da colônia, o combate ao monopólio mercantilista e o fim da escravidão indígena;

podem ser entendidas como resultado da reformulação da política colonial portuguesa, a partir de meados do século XVII, quando foi intensificada a exploração da colônia, garantindo a transferência de boa parte da renda colonial para a metrópole;

a desagregação política e administrativa provocada pela União Ibérica e pelo domínio holandês no Nordeste enfraqueceu os laços entre metrópole e colônia, provocando o surgimento das rebeliões anticolonialistas, que lutavam contra a influência espanhola e o domínio holandês

Nenhuma das respostas acima.

Q54318•
História•
Idade Contemporânea•
Vestibular•
Vestibular

(FGV-SP) “A idéia que mais me acode ao espírito é a solução do problema social, a saber: nós, os colonizadores, devemos, para salvar os 40 milhões de habitantes do Reino Unido de uma mortífera guerra civil, conquistar novas terras a fim de aí instalarmos o excedente de nossa população, de aí encontrarmos novos mercados para os produtos das nossas fábricas e das nossas minas.”

C. Rhodes, 1895

O texto acima expõe a/o:

única necessidade de novas áreas para o reaquecimento do comércio após as derrotas de 1914.

problema da crise social e econômica, no Reino Unido, e a opção por uma política imperialista e neocolonial;

problema da desqualificação da mão-de-obra que leva ao desaquecimento na economia do Reino Unido, provocando uma política de abertura para novos mercados.

busca por matéria-prima como questão fundamental para solucionar a crise política e social no Reino Unido.

crise econômica nas colônias que deve receber uma política de incentivos aos assentamentos e à industrialização.

Notificações

Nada por aqui

Q54162•
História•
Antiguidade

(UFPE) Em relação à arte do Egito Antigo, assinale a alternativa correta.

Visava à valorização individual do artista.

Manifestava as idéias estéticas com representações da natureza, evitando a representação da figura humana.

Estava destinada à glorificação do faraó e à representação da vida de além-túmulo.

Aproveitava os hieróglifos como ornamentação.

Era uma arte abstrata de difícil interpretação

Q54206•
História•
História do Brasil•
Vestibular•
Vestibular

Nenhuma das respostas acima.

Q54318•
História•
Idade Contemporânea•
Vestibular•
Vestibular

única necessidade de novas áreas para o reaquecimento do comércio após as derrotas de 1914.

problema da crise social e econômica, no Reino Unido, e a opção por uma política imperialista e neocolonial;

problema da desqualificação da mão-de-obra que leva ao desaquecimento na economia do Reino Unido, provocando uma política de abertura para novos mercados.

busca por matéria-prima como questão fundamental para solucionar a crise política e social no Reino Unido.

crise econômica nas colônias que deve receber uma política de incentivos aos assentamentos e à industrialização.

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Q54162•
História•
Antiguidade

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História•
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Vestibular•
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Vestibular•
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Q54318•
História•
Idade Contemporânea•
Vestibular•
Vestibular

Q266233•
História•
FUVEST•
USP•
Vestibular

Q54153•
História•
Antiguidade

Q54144•
História•
Antiguidade

Q54217•
História•
Idade Moderna•
Vestibular•
Vestibular

Q54171•
História•
Idade Média

Q54143•
História•
Antiguidade

Q54146•
História•
Antiguidade

Q5172•
História•
FUMARC•
Bombeiro Militar MG•
Soldado Bombeiro

Q54161•
História•
Antiguidade

Q54164•
História•
Idade Média

Q266352•
História•
FUVEST•
USP•
Vestibular

Q18637•
História•
MB•
Colégio Naval•
Oficial da Marinha

Q54158•
História•
Antiguidade

Q54168•
História•
Idade Média

Q42605•
História•
CESPE CEBRASPE•
SEDUC PA•
Professor de História

Q11490•
História•
Exército Brasileiro•
EsPCEx•
Oficial do Exército

Q6090•
História•
Polícia Militar RJ•
Soldado da Polícia Militar

Q54162•História•Antiguidade

Q54206•História•História do Brasil•Vestibular•Vestibular

Q54318•História•Idade Contemporânea•Vestibular•Vestibular

Q54162•História•Antiguidade

Q54206•História•História do Brasil•Vestibular•Vestibular

Q54318•História•Idade Contemporânea•Vestibular•Vestibular

Q266233•História•FUVEST•USP•Vestibular

Q54153•História•Antiguidade

Q54144•História•Antiguidade

Q54217•História•Idade Moderna•Vestibular•Vestibular

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Q266352•História•FUVEST•USP•Vestibular

Q18637•História•MB•Colégio Naval•Oficial da Marinha

Q54158•História•Antiguidade

Q54168•História•Idade Média

Q42605•História•CESPE CEBRASPE•SEDUC PA•Professor de História

Q11490•História•Exército Brasileiro•EsPCEx•Oficial do Exército

Q6090•História•Polícia Militar RJ•Soldado da Polícia Militar

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