Questões Biologia Educação Ambiental

A educação ambiental brasileira é conhecida pelo seu engajamento político na constru...

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Q382908 | Biologia, Educação Ambiental, Biólogo, FMS PI, NUCEPE

A educação ambiental brasileira é conhecida pelo seu engajamento político na construção de uma sociedade justa, sustentável e democrática, bem como o conhecimento acerca legislação ambiental. Das afirmativas abaixo, assinale a INCORRETA.

a) A responsabilidade civil pelos danos ambientais é objetiva.
b) O princípio do desenvolvimento sustentável tem por conteúdo a manutenção das bases vitais da produção e reprodução do homem e de suas atividades, garantindo igualmente uma relação satisfatória entre os homens e destes com o seu ambiente, para que as futuras gerações também tenham a oportunidade de desfrutar os mesmos recursos que temos hoje a nossa disposição.
c) Os locais de valor histórico ou artístico podem ser enquadrados nos valores estéticos em geral, cuja degradação afeta também a qualidade ambiental.
d) A Constituição não prevê a responsabilidade penal da pessoa jurídica por dano ao meio ambiente.
e) Evidenciada sua existência no princípio de prevenção do dano ambiental, o EIA/RIMA constitui um dos mais importantes instrumentos de proteção ao meio ambiente. A sua essência é preventiva.

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1 Q379462 | Biologia, Educação Ambiental, Especialista em Regulação de Petróleo e Derivados, ANP, CESGRANRIO

A educação ambiental é um componente essencial da educação nacional e sobre ela considere as afirmativas a seguir.

I - Um dos eventos importantes para a promoção da educação ambiental em nível mundial foi a “Conferência Intergovernamental de Joanesburgo sobre Educação Ambiental”, organizada pela UNESCO em colaboração com o PNUMA, no ano de 1997.

II - A difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, de programas e campanhas educativas acerca de temas relacionados ao meio ambiente é um exemplo de educação ambiental não formal.

III - A reorientação do ensino no sentido do desenvolvimento sustentável corresponde a uma das áreas de programa estabelecidas na Agenda 21.

IV - A educação ambiental em caráter formal é aquela desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas.

V - No Brasil, a inexistência de uma lei de política nacional de educação ambiental é um dos entraves para o desenvolvimento das questões ambientais de maneira articulada.

Estão corretas APENAS as afirmativas

a) I e V
b) I, II e IV
c) I, III e IV
d) II, III e IV
e) II, IV e V

2 Q386074 | Biologia, Educação Ambiental, Professor II, SEE SP, VUNESP

Isabel Cristina de Moura Carvalho, no livro Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico (2008), sugere que para renovar a nossa visão de mundo, às vezes, é importante trocar as lentes, implicando em desnaturalizar os modos óbvios que tínhamos de ver as coisas. Isso é necessário, por exemplo, nas questões relativas ao meio ambiente. Propondo lançar novos olhares sobre a percepção de ambiente disseminada no conjunto da sociedade, a autora propõe uma visão socioambiental que consiste, em linhas gerais, numa visão

a) que tende a considerar a natureza como o mundo de ordem biológica, pacificada, equilibrada, estável em suas interações ecossistêmicas, o qual segue vivendo como autônomo e independente da interação com o mundo cultural humano.
b) orientada por uma racionalidade complexa e interdisciplinar, pensando o ambiente como sinônimo de natureza intocada, mas que pode ser afetado pelas constantes ações antrópicas e por fenômenos naturais.
c) orientada por uma racionalidade complexa e interdisciplinar, pensando o ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e a base física e biológica dos processos vitais.
d) que tende a considerar a natureza como o mundo de ordem biológica, o qual segue vivendo como autônomo e independente da interação com o mundo cultural humano, exceto no caso de populações ribeirinhas e indígenas.
e) orientada por uma racionalidade complexa e interdisciplinar, pensando o ambiente como um campo de interações entre a cultura e a sociedade, desconsiderando- se a base física e biológica dos processos vitais.

3 Q170605 | Biologia, Educação ambiental, Biólogo, UFAL, COPEVE UFAL

Os Princípios da Educação Ambiental (EA) foram estabelecidos em 1977, na Conferência de Tibilisi. Analisando os princípios expostos a seguir,

I. A EA deve considerar o meio ambiente em sua totalidade.

II. A EA deve aplicar um enfoque interdisciplinar.

III. A EA deve examinar as principais questões ambientais, do ponto de vista local, regional, nacional e internacional.

IV. A EA deve destacar a complexidade dos problemas ambientais e, em consequência, a necessidade de desenvolver o senso crítico e as habilidades necessárias para resolver tais problemas.

verifica-se que

a) todas as afirmações estão corretas.
b) somente as afirmações II, III e IV estão corretas.
c) somente as afirmações III e IV estão corretas.
d) somente a afirmação IV está correta.
e) somente a afirmação I está correta.

4 Q384432 | Biologia, Educação Ambiental, Professor II, SEE SP, FCC

Uma visão socioambiental da natureza, incluindo a espécie humana como parte integrada dessa natureza, exige

a) que o meio ambiente seja preservado o mais intocado possível, possibilitando a sobrevivência das espécies existentes, inclusive a humana.
b) a interpretação do meio ambiente como um campo de interações entre a cultura, a sociedade e as bases física e biológica dos processos vitais.
c) o reconhecimento da separação entre aspectos culturais e sociais daqueles ditos naturais para possibilitar a manutenção da vida na Terra.
d) interpretações das intervenções humanas no ambiente, baseadas mais em valores socioculturais e menos nos aspectos ecológicos.
e) que o papel da espécie humana no ambiente seja considerado de maneira distinta frente às outras espécies.

5 Q386450 | Biologia, Educação Ambiental, Analista Ambiental, SEGEP MA, FCC

Uma empresa de mineração foi autuada por descartar rejeitos perigosos em um lixão clandestino. Considere as afirmações abaixo.

I. Não houve disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos que deveriam ter sido distribuídos de maneira ordenada em aterro adequado.

II. Os rejeitos deveriam ter sido sujeitos a destinação final ambientalmente adequada, o que inclui o processo de reciclagem.

III. A empresa está sujeita às penas previstas na Lei de Crimes Ambientais por dar disposição final ambientalmente inadequada a resíduos perigosos.

As afirmações que podem ser utilizadas para a aplicação da autuação são:

a) I, II e III.
b) I, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I e III, apenas.

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