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Das medidas abaixo, constituem adaptações de acesso ao currículo:
I- Criar condições físicas, ambientais e materiais para o aluno na sua unidade escolar de atendimento.
II- Propiciar os melhores níveis de comunicação e interação com as pessoas com as quais convive na comunidade escolar.
III- Fornecer ou atuar para a aquisição dos equipamentos e recursos materiais específicos necessários.
A possibilidade de elaboração de um currículo multicultural na educação de surdos precisa ser construída a partir:
Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, a partir da:
Nas "Adaptações Curriculares Significativas", consta no quesito "objetivo":
Constitui adaptações de acesso ao currículo:
Pertence exclusivamente ao currículo do Ciclo II:
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