De acordo com a Base Nacional Comum Curricular,
“compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e
comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética
nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se
comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir
conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos
autorais e coletivos” é um(a):
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Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o
desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade, é
um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e
os saberes das crianças aos conhecimentos que fazem parte do
patrimônio:
Uma das competências específicas de Ciências da Natureza
para o Ensino Fundamental expressas na BNCC é:
Observe as habilidades da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) abaixo:
I. Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
II. Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.
As habilidades acima elencadas correspondem, respectivamente, ao:
I. Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
II. Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.
As habilidades acima elencadas correspondem, respectivamente, ao:
Como prevê a Base Nacional Comum Curricular, na primeira
etapa da educação básica, devem ser assegurados:
“Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes
tipos (vlog científico, vídeo-minuto, programa de rádio, podcasts)
para divulgação de conhecimentos científicos e resultados de
pesquisa, tendo em vista seu contexto de produção, os elementos
e a construção composicional dos roteiros”. Na Base Nacional
Comum Curricular, essa habilidade (EF69LP37) é relacionada a
uma determinada prática de linguagem, que é a:
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