Pedro Paulo trabalha no nível operacional da Prefeitura
de Águas Lindas. Neste nível:
I. os planos especificam as tarefas e atividades de rotina
a serem realizadas para o cumprimento do plano tático e,
consequentemente, do planejamento estratégico.
II. o horizonte temporal de realização é maior que no
nível estratégico.
III. a tomada de decisões tem impactos imediatos e
envolve decisões como, por exemplo, a definição da
missão, da visão e dos valores organizacionais.
Está(ão) correto(s):
Com base na Lei n. 3.173/98, e suas alterações, analise as questões s
Os cargos de provimento efetivo compõem o quadro decarreira e, seguindo a correlação de afinidade, a
natureza dos trabalhos e/ou o nível de conhecimento
aplicado, serão alocados nos Grupos Ocupacionais
seguintes:
Qual foi a principal mudança na concepção de educação
inclusiva, segundo os marcos político-legais da educação
especial, na perspectiva da educação inclusiva?
O Quadro Geral de Cargos e Carreiras que compõe o
Plano de Cargos e Carreiras da Administração Direta do
Poder Executivo do Município de Óbidos instituído pela
Lei municipal n. 3.173/98, e suas alterações, se houver,
é subdividido em:
Os cargos de provimento efetivo compõem o quadro de
carreira e, seguindo a correlação de afinidade, a
natureza dos trabalhos e/ou o nível de conhecimento
aplicado, serão alocados nos Grupos Ocupacionais
seguintes:
I- Administrativo; II- Fiscal;
III- Operacional;
IV- Saúde;
V- Superior;
VI- Técnico.
Estão corretos apenas os itens:
Com base nos fundamentos da educação de surdos,
assinale a alternativa com a expressão que completa
adequadamente o conceito.
A ____________ baseia-se na crença de que a língua de
sinais deve ser evitada porque atrapalha o
desenvolvimento da oralização. Essa concepção de
educação afirma a importância da integração dos
sujeitos surdos na comunidade de ouvintes e, para isso,
devem fazer uma reabilitação de fala em direção à
"normalidade" exigida pela sociedade.
Assinale a alternativa que aponta a que área dos
estudos da linguagem refere-se o seguinte conceito:
"Trata da língua em suas relações com a sociedade
porque estuda a língua como um fenômeno social":
Segundo o Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a
Lei nº 10.436/2002, analise as assertivas da inclusão da
Libras como disciplina curricular e assinale a alternativa
correta.
I. A Libras deve ser inserida como disciplina curricular
obrigatória nos cursos de formação de professores para
o exercício do magistério, em nível médio e superior e
nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino
públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos
sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e
dos Municípios.
II. A Libras constitui em disciplina curricular obrigatória
nos demais cursos de educação superior e na educaçãoprofissional.
Com base no Decreto nº 7.611/2011, analise as
assertivas quanto ao dever do Estado com a educação
das pessoas público-alvo da educação especial e
assinale a alternativa correta.
I. Garantir um sistema educacional inclusivo em todos os
níveis, com discriminação e sem base na igualdade de
oportunidades.
II. Promover apoio técnico e financeiro pelo Poder
Público às instituições privadas com fins lucrativos,
especializadas e sem atuação exclusiva em educação
especial.
Com base na Lei nº. 12.764/2012, assinale a alternativa
que não condiz com o direito ao acesso a ações e
serviços de saúde, com vistas à atenção integral às
necessidades de saúde da pessoa com transtorno do
espectro autista.
Para realização de uma feira de ciências e matemática, 5
professores de ciências, 6 professores de matemática e
4 alunos do ensino fundamental desejam formar uma
comissão de 8 componentes, onde o número de
professores de ciências e matemática seja o mesmo, e o
número de alunos seja menor do que de professores.
Então, o número de comissões possíveis
Sobre o Estatuto da Pessoa com Deficiência, analise as
afirmativas seguintes e marque a alternativa correta.
I- Foi instituído, em 2015, para assegurar e promover,
em condições de igualdade, o exercício dos direitos e
das liberdades fundamentais da pessoa com deficiência,
visando à sua inclusão social e cidadania;
II- Considera pessoa com deficiência aquela que tem
impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, que, em interação com uma ou
mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e
efetiva na sociedade em igualdade de condições com as
demais pessoas;
III- Prevê que a avaliação da deficiência, quando
necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe
profissional, considerando apenas os impedimentos nas
funções e nas estruturas do corpo.